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小学语文必读书目练习题合集

《安徒生童话》练习题

一、基础积累与感知

1.在《丑小鸭》的故事中，丑小鸭最后变成了一只美丽的什么鸟？这个故事告诉我们一个怎样简单而深刻的道理？

2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在寒冷的街头先后擦亮了几根火柴？她在最后一根火柴的光亮中看到了谁？你读这个故事时，心情是怎样的？

3.《皇帝的新装》里，皇帝为什么会穿上那件“看不见的新装”？最后是谁说出了皇帝什么也没穿的真相？这个故事讽刺了什么？

二、理解与分析

1.请你选择《安徒生童话》中你最喜欢的一个故事，说说你为什么喜欢它？故事中的主人公有什么样的特点？

2.《海的女儿》中的小人鱼为了能和王子在一起，做出了哪些牺牲？她最后得到了怎样的结局？你认为小人鱼是一个怎样的人？

3.安徒生的童话常常带有淡淡的忧伤，但又充满了对美好事物的向往。请结合你读过的某个故事，谈谈你的感受。

三、思考与拓展

1.如果《皇帝的新装》中的皇帝来到了现代社会，你觉得他的“新装”还会有人相信吗？为什么？

2.你觉得《丑小鸭》的经历和我们现实生活中的哪些情况相似？我们能从丑小鸭身上学到什么？

《格林童话》练习题

一、基础积累与感知

1.《白雪公主》中，白雪公主的继母为什么一次次想害死她？最后是谁救了白雪公主？

2.《小红帽》的故事里，小红帽在去外婆家的路上遇到了谁？她因为什么原因被欺骗了？

3.《灰姑娘》中的灰姑娘是如何参加王子的舞会的？她丢失的最重要的东西是什么？

二、理解与分析

1.在《三只小猪》的故事中，三只小猪分别用什么材料盖了房子？为什么只有第三只小猪的房子没有被大灰狼吹倒？这个故事告诉我们什么道理？

2.《青蛙王子》中的小公主为什么一开始不愿意兑现自己的诺言？后来她是如何改变的？你认为诚实守信重要吗？为什么？

3.《格林童话》中有很多勇敢的主人公，你能举出一个例子，并说说他/她做了什么勇敢的事情吗？

三、思考与拓展

1.《格林童话》里有很多魔法元素，如果你拥有一种魔法，你希望是什么？你会用它来做什么？

2.很多格林童话的结局都是“从此，他们幸福地生活在一起”。你觉得现实生活中，怎样才能获得幸福？

《伊索寓言》练习题

一、基础积累与感知

1.《狐狸和乌鸦》中，狐狸用什么方法骗到了乌鸦嘴里的肉？这个故事告诉我们一个什么道理？

2.《龟兔赛跑》中，兔子为什么会输给乌龟？你从这个故事中学到了什么？

3.《狼和小羊》的故事里，狼为了吃掉小羊，找了哪些借口？这个故事说明了什么？

二、理解与分析

1.《北风和太阳》这个寓言中，北风和太阳比赛看谁能让行人脱下衣服。最后是谁赢了？为什么？这个故事告诉我们一个什么道理？

2.选择一个你印象最深刻的伊索寓言，说说它的主要内容和你从中明白的道理。

3.《伊索寓言》中的动物们常常具有人的性格特点，比如狐狸通常很狡猾，乌龟通常很有耐心。你还能举出其他例子吗？

三、思考与拓展

1.生活中，你有没有遇到过像《狐狸和乌鸦》中乌鸦那样的人或事？或者像《龟兔赛跑》中兔子那样的情况？

2.如果你能给《伊索寓言》新写一个故事，你想写关于哪种动物的？想告诉大家什么道理？

《十万个为什么》（少儿版）练习题

一、基础积累与感知

1.天空为什么是蓝色的？（请用你自己的话简单说说）

2.小鸟为什么能在天上飞？鱼为什么能在水里游？

3.我们为什么要每天刷牙？不刷牙会有什么不好的后果？

二、理解与分析

1.在《十万个为什么》中，你最感兴趣的一个问题是什么？请把答案简单地写下来，或者画一画。

2.这本书告诉我们，很多自然现象和生活常识背后都有科学的原因。你能举一个例子，说说科学知识是如何帮助我们更好地生活的吗？

3.读了这本书，你觉得提问重要吗？为什么？

三、思考与拓展

1.读完《十万个为什么》，你有没有产生新的疑问？请写下一个你最想知道答案的新问题。

2.如果你是一名小小科学家，你最想发明什么东西来解决生活中的一个问题？

《中国古代神话故事》练习题

一、基础积累与感知

1.盘古开天辟地后，他的身体各部分变成了自然界的哪些事物？（至少说出三样）

2.女娲为什么要补天？她用什么材料补好了天空？

3.后羿射下了几个太阳？他的妻子嫦娥后来去了哪里？

二、理解与分析

1.在“大禹治水”的故事中，大禹为了治理洪水，做了哪些努力？他“三过家门而不入”的故事表现了他怎样的精神？

2.“愚公移山”中的愚公为什么要移山？智叟为什么嘲笑他？最后愚公的愿望实现了吗？这个故事告诉我们什么道理？

3.你最喜欢哪个中国古代神话人物？为什么？他/她有哪些值得你学习的品质？

三、思考与拓展

1.中国古代神话故事充满了想象力，你