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幼儿园2025-2025学年度上学期园务工作总结

时光荏苒，本学期的工作已近尾声。在上级教育部门的正确领导下，我园全体教职工秉持“以幼儿发展为本”的教育理念，团结协作，锐意进取，围绕学期初制定的工作计划，扎实推进各项工作。现将本学期园务工作情况总结如下：

一、主要工作及成效

（一）筑牢安全防线，确保幼儿健康成长

安全是幼儿园工作的生命线。本学期，我园始终将安全工作置于首位，多措并举，常抓不懈。

1.健全安全制度，强化责任落实：进一步完善了安全管理各项规章制度，明确各岗位安全职责，签订安全责任书，将安全责任层层分解，落实到人。定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，及时消除安全隐患。

2.加强安全教育，提高防护意识：结合季节特点和幼儿年龄特征，通过主题活动、情景模拟、安全演练等多种形式，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防意外伤害等安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和能力。本学期组织全园性消防疏散演练和防踩踏演练各若干次，班级层面安全主题活动常态化进行。

3.排查安全隐患，狠抓细节管理：坚持每日“三查”制度（晨检、午检、离园前检查），定期对园舍设施、消防器材、玩具器械、水电线路等进行全面细致的安全排查，对发现的问题及时整改，确保不留死角。加强门卫管理，严格执行出入登记制度，严防外来人员随意进入园区。

（二）深化保教工作，提升教育教学质量

保教工作是幼儿园的中心工作。本学期，我园聚焦保教质量提升，积极探索，勇于实践。

1.优化课程实施，促进幼儿全面发展：以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合本园实际，进一步完善园本课程体系。注重五大领域的渗透融合，关注幼儿良好习惯的养成和学习品质的培养。鼓励教师在集体教学、区域活动、户外活动中创新教学方法，丰富活动内容。

2.加强教研活动，提高教师专业素养：建立健全教研制度，以年级组、教研组为单位，定期开展集体备课、观摩研讨、专题讲座等教研活动。鼓励教师积极参与课题研究和教学反思，本学期组织各类教研活动若干次，有效提升了教师的教育教学能力和专业理论水平。

3.关注个体差异，促进幼儿个性发展：尊重幼儿的个体差异，为不同发展水平的幼儿提供适宜的支持和引导。通过观察记录、成长档案等方式，跟踪了解幼儿发展情况，因材施教，努力让每个孩子都能在原有水平上得到提高。

（三）加强队伍建设，打造优质教师团队

教师是幼儿园发展的核心力量。本学期，我园高度重视教师队伍建设。

1.强化师德师风建设：组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等师德规范文件，开展师德师风专题培训和讨论，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观，争做“四有”好老师。

2.提升教师专业技能：鼓励教师参加各级各类培训、观摩学习和技能竞赛活动，拓宽专业视野。园内定期组织青年教师基本功考核、教学技能比武等活动，为教师搭建成长平台。

3.营造积极向上的团队氛围：关心教师身心健康，组织开展形式多样的工会活动，增强团队凝聚力和归属感。建立积极的激励机制，肯定教师的工作成绩，激发教师的工作热情。

（四）深化家园共育，构建教育合力

家园合作是促进幼儿健康成长的重要保障。本学期，我园积极探索家园共育的有效途径。

1.畅通沟通渠道：通过家长会、家长开放日、家访、电话、微信群等多种方式，及时与家长沟通幼儿在园情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法。

2.开展家长活动：组织开展了亲子运动会、节日庆祝、家长助教、家庭教育讲座等丰富多彩的家长活动，增进了亲子感情，提升了家长的育儿水平，拉近了家园距离。

3.发挥家长委员会作用：定期召开家委会会议，邀请家长代表参与幼儿园管理和监督，共同为幼儿园的发展出谋划策。

（五）优化后勤保障，服务教育教学

后勤工作是幼儿园各项工作顺利开展的坚实后盾。

1.规范卫生保健工作：严格执行卫生保健制度，做好幼儿晨检、午检、传染病预防等工作。合理安排幼儿膳食，保证营养均衡。定期对园区环境、玩具、餐具等进行清洁消毒，为幼儿提供安全、卫生的生活学习环境。

2.加强物资管理：规范物资采购、登记、领用制度，合理配置资源，提高物资使用效益。做好园舍设施的日常维护和修缮工作，确保正常使用。

3.提升服务质量：后勤人员树立服务意识，主动为教育教学一线提供优质服务，努力营造温馨和谐的校园氛围。

二、存在问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：

1.园本课程的深度研发与实施有待加强：如何更好地将园本特色与幼儿发展需求相结合，形成更加系统、完善的园本课程体系，仍需进一步探索。

2.教师专业发展的不均衡性：部分教师的专业理论素养和教科研能力有待进一步提升，教师队伍整体水平的均衡发展仍需持续发力。

3.家园共