人教版八年级下册英语第四单元语法聚焦教学设计.pdfVIP

第四单元你为什么不和你的父母谈谈？

A部分（语法焦点~4c）

教学目标

【知识与技能】

1)学习掌握下列词汇：抄写、返回2)进行一次复习巩固学

习SectionA部分所学的生词和词组。3)对询问及

建议的句型，掌握其规则。4)通过不同方式的练习，来运用运

用询问及提建议的表达方式。

【、态度与价值观】

让学生了解每个人在生活中都可能遇到一些痛苦和不幸，我们多去向那些不幸和的人

表示自己的爱心，多去理解和帮助他们，多向他们提出解决问题的建议而不是去嘲笑他们。

教学重难点

【教学重点】

1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到运用的目标。

2)掌握和运用询问并提建议的表达方式。

【教学难点】

1)总结询问问题并提出建议的句型，掌握规

则。2)练习运用所学的句型。

教学准备

、、多等

教学过程

步骤1目标

要学习使用can，应该寻求建议你可以去他家。他

应该和他的朋友谈谈，以便他可以说声抱歉。学习

使用“你为什么不⋯⋯？”你今天晚上为什么不早

点睡呢？学习使用连词：直到、所以、虽然

步骤2热身和复习

1.听写上节课学到的生词。

1.做某事。清晰（同义词）2。谈话(同义词)3.

不允许(同义词)4.担心(同义词)5.与(同义词)

相处(v5).沟通（名词）

7.老()

2.检查作业。

3.让一些SS读一下3a中的文章。然后完成关于悲伤和十三的短文。(见课件)

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?

SectionA(Grrfocus~4c)

教学目标

【知识与技能】

1)学习掌握下列词汇：copy,return

2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。

3）对询问及建议的句型，掌握其规则。

4)通过不同方式的练习，来熟练运用询问及提建议的表达方式。

【、态度与价值观】

让学生了解每个人在生活中都有可能遇到一些挫折和不幸，我们多去向那些不幸和的人

们多表示自己的爱心，多去理解和帮助他们，多向他们提出解决问题的建议而不是去嘲笑他

们。

教学重难点

【教学重点】

1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2)熟练掌握和运用询问和提建议的表达方式。

【教学难点】

1)总结询问问题和提出建议的句型，掌握规则。

2)练习运用所学的句型。

教学准备

、、多等

教学过程

Step1Objective

Tolearntousecould,shouldforadvice

Youcouldgotohishouse.

Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.

Tolearntouse“Whydon’tyou…?”

Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?

Tolearntouseconjunctions:until,sothat,although

Step2Warming-upandrevision

1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.

1.makesth.clear(同义词)2.talk(同义词)

3.notallow(同义词)