2025年九年级语文下册《送东阳马生序》预习练习含答案.docxVIP

（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读《送东阳马生序》，完成下面小题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

1．下列句中加点字意思相同的一项是（???）

A．益慕圣贤之道??????略无慕艳意

B．不敢稍逾约???????未尝稍降辞色

C．色愈恭，礼愈至?????至舍，四支僵劲不能动

D．况才之过于余者乎????岂他人之过哉

2．对下面句子翻译正确的一项是（???）

A．从乡之先达执经叩问。

译为：乡里有道德有学问的前辈拿着经书考问我。

B．援疑质理，俯身倾耳以请

译为：询问疑难，提出道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。

C．戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环

译为：戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰间是一个白玉环。

D．日侍坐备顾问

译为：每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问。

3．作者对“同舍生”不羡慕的原因是????；作者认为“其业有不精、德有不成者”的原因是?????。??（用原文语句回答）

【答案】

1．B??2．D

3．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也???则心不若余之专耳

【导语】

《送东阳马生序》是宋濂的一篇序文，描绘了自己艰苦求学的经历，以激励后辈珍惜得来不易的学习机会。文章通过对比自己的求学经历与后代学子的优裕环境，表现了作者自幼嗜学的坚定信念与不畏艰难的精神。作者同时表达了对求学过程中师德与学术传授的重视，强调成功的关键在于心志的专注与毅力的坚持。整篇文章语言朴实却情感真挚，给人以深刻启发。

【解析】

1．本题考查一词多义辨析。

A.仰慕/羡慕；

B.稍微/稍微；

C.周到/到；

D.超过/过错；

故选B。

2．本题考查文言翻译。

A.应译为：拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教；

B.应译为：提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教；

C.应译为：戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环；

故选D。

3．本题考查对内容的理解与概括。

根据原文“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”可知，作者心中有足以快乐的事，即对学习的热爱，所以不觉得吃的穿的不如别人，因此对“同舍生”不羡慕。

根据原文“非天质之卑，则心不若余之专耳”可知，作者认为现在的学生学业不精、品德不成，不是因为天资低下，而是用心不如自己专一。

参考译文：

我小时候就特别爱好学习。家里贫穷，没有办法得到书来读，常常向藏书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着日期按时归还。冬天天气特别寒冷，砚台里的墨水都结成了坚硬的冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄书。抄写完了，赶快跑去送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人与我交往探讨，曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。那位前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在他旁边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于还是有所收获。

当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了都不知道。到了学舍，四肢冻僵了不能动弹，仆人拿来热水给我洗手暖脚，用被子给我盖上，过了很久才暖和过来。寄居在旅店里，店主人每天只给我吃两顿饭，没有