水墨表现毛茸茸动物教学与实践.pdfVIP

虹桥镇第八小学“教学规范达标”备课用笺

课题毛茸茸的动物

授课日期2

1.欣赏、了解水墨表现毛茸茸的动物的独特表现方法和。

2.通过临摹或创作学会水墨表现毛茸茸的动物的技法，在造型中体

教学目标会笔触与墨色的变化，提高观察、表现能力。3．感受水墨表

现毛茸茸的动物的乐趣，激发对传统的热爱和保护自然、动物的

。

重点：感受水墨画的，学习水墨表现毛茸茸的动物的技法。

教学重难点难点：探究水墨表现技法，创作出富有和毛茸茸质感的水墨动物

画。

（学生）课前搜集整理有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、宣

纸、笔洗、调色盘、毛毡等水墨画工具材料，

教学和准备

（）教学课件及常规的水墨画工具材料等。

教学过程

（一）尝试创作。

1、现在大家一定特别想画了，请大家先清楚今天的作业要求，然后再动手创作，

课件出示要求：

①请选择合适的水墨表现手法表现出自己喜爱的毛茸茸的动物。

②可以适当添加背景，使画面更富有。

③根据自己情况也可以选择临摹一幅作品。用彩墨的方法表现出毛茸茸，体现出笔

趣、墨趣、水趣、。

学生进行绘画表现，巡视指导。重点指导笔墨的使用，画面的安排。

（二）评价总结。

1、采用师生互评的方式围绕在学习过程中的收获与体会畅谈自己的感受和新的发现。2、给

学生充分表现的机会，根据学生学习情况给予一定的激励和肯定。

①请选择合适的水墨表现手法表现出自己喜爱的毛茸茸的动

物。

作业（活动设计）

②可以适当添加背景，使画面更富有。

③根据自己情况也可以选择临摹一幅作品。

板书设计毛茸茸的动物

学生作品展示区

教学