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高考化学工艺流程题解题技巧（必威体育精装版版）（含真题）

第一部分工艺流程题命题规律与核心特征

一、命题趋势深度解析（2023-2025）

化学工艺流程题作为高考化学的重难点题型，以现代工业生产为载体，融合元素化合物、化学反应原理、实验操作等多模块知识，着重考查考生的综合分析、逻辑推理及规范表达能力。近年命题呈现以下显著特征：

命题素材紧密贴合实际生产与科技发展，涵盖稀土提取、电池材料制备、固废资源回收等领域，如2025年安徽卷涉及锰锌铁氧体回收，2024年广东卷聚焦镓的提取工艺。在考查内容上，陌生化学方程式的书写占比持续提升，通常有2-3个小问涉及，同时强化对物质分离提纯、反应条件控制、循环利用及环保评价的考查。

从题型分类来看，主要分为三类：一是模拟化工生产的实验设计与评价题；二是基于工艺流程的综合应用题；三是涉及产率、平衡常数等的化工计算题。各卷种命题保持稳定性，新课标卷、全国甲卷及地方自主命题卷均将其作为压轴题型之一。

二、题型结构核心要素

工艺流程题普遍由题头、题干、题尾三部分构成，各部分承载不同信息，精准解读是解题的前提。

题头部分主要介绍原料组成（明确主要成分与杂质）、目标产物及产物用途，部分题目会补充关键物质的性质（如溶解性、稳定性等），这些信息是判断反应原理与分离方法的重要依据。例如2024年福建卷锂云母制备工艺流程题头，明确原料成分为Li?O?Al?O??4SiO?，目标产物为Li?CO?，为后续分析奠定基础。

题干以框图形式呈现工业生产流程，包含物质转化路径、操作步骤、反应条件及试剂信息。其中方框代表物质（需判断固态、液态或气态），箭头表示转化或操作方向，括号内标注反应条件或试剂，虚线框通常指示循环利用的物质。

题尾为设问部分，围绕流程中的化学原理、操作方法、定量计算等设计问题，设问逻辑遵循“基础分析—原理应用—综合计算”的梯度，逐步提升难度。

第二部分通用解题流程模板（四步通关法）

一、审题定位四步法

步骤1：明确流程核心目的

首先标注流程类型，分为制备型（如“制备TiO?”“合成LiFePO?”）、提纯型（如“提纯粗盐”“富集稀土元素”）、回收型（如“回收废电池中的Co”）。通过题干关键词快速锁定，例如2024新课标Ⅰ卷“以BaCO?、TiO?为原料制备钛酸钡（BaTiO?）”，直接明确为制备型流程。

步骤2：锁定主元素转化路径

逐一标出原料中的核心元素，追踪其在各步骤中的存在形态（单质、氧化物、盐或配合物）及转化关系。以2023全国乙卷铬铁矿制备重铬酸钾为例，主元素Cr的转化路径为：FeCr?O?→Na?CrO?→Na?Cr?O?→K?Cr?O?，清晰梳理转化链条可快速关联反应原理。

步骤3：预判考查维度

结合流程特征勾选高频考点：原料预处理原理、反应条件控制原因、分离提纯操作选择、陌生方程式书写、产率/纯度计算、环保与循环利用分析等。如2024广西卷软锰矿制备流程题，要求写浸取方程式、解释pH控制目的及晶胞计算，可预判考查氧化还原反应、沉淀平衡及晶体结构等维度。

步骤4：关联教材原型知识

匹配教材对应章节内容（如“盐类水解”“氧化还原反应”），链接经典工业案例（如侯氏制碱法、海水提镁、钛的制备）。2024江西卷独居石制备CeCl??nH?O流程中，稀土元素分离与教材中“物质的分离与提纯”章节直接相关，可借鉴沉淀分离的原理与方法。

审题时需规范使用符号标注：核心产物（★）、主元素（△）、反应条件（○）、设问关键词（下划线），避免遗漏关键信息。

二、流程拆解三段式分析法

1.三段式划分标准

流程阶段

核心任务

典型操作

考查重点

原料预处理阶段

富集主元素、除去杂质

研磨、酸浸、碱浸、灼烧、溶浸

预处理目的、反应方程式

核心反应阶段

主元素转化为目标产物

氧化还原、沉淀、水解、电解

条件控制、陌生方程式

产物分离阶段

提纯目标产物

过滤、洗涤、结晶、蒸馏、干燥

操作选择、纯度控制

2.流程图符号解读模板

符号类型

含义解读

答题关联点

方框（□）

物质存在形态（固态/液态/气态）

判断物质状态，确定分离方法

箭头（→）

转化方向/操作流程

追踪元素路径，推导反应类型

括号（()）

反应条件/试剂

解释条件作用，书写反应方程式

虚线框（

）

循环利用物质

分析环保意义，计算物料损耗

3.拆解示例（2023全国乙卷“铬铁矿制备重铬酸钾”）

铬铁矿（FeCr?O?）→粉碎→纯碱熔融氧化（O?，800℃）→水浸→过滤（滤渣：Fe?O?）→溶液（Na?CrO?、Na?CO?）→加H?SO?酸化→浓缩结晶→重铬酸钾（K?Cr?O?）

预处理阶段：粉碎（增大接触面积）→熔融氧化（将Cr元素转化为