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初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学研究能力中的实践研究论文.docx

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    初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学研究能力中的实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学研究能力中的实践策略与效果。通过分析课程实施过程中的具体案例，总结出有效的教学方法，为提高学生数学研究能力提供理论依据和实践参考。

    关键词：初中数学；“综合与实践”课程；数学研究能力；实践研究

    一、引言

    （一）1.初中数学“综合与实践”课程的背景及意义

    在当前教育改革的大背景下，初中数学课程改革也在不断深化。其中，“综合与实践”课程作为一种新型的教学模式，旨在将数学知识与学生实际生活紧密结合，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。这一课程模式的出现，对于改变传统数学教学

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