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初中英语课堂跨文化语境下语法教学研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语课堂中跨文化语境下的语法教学策略,以提高学生的语法应用能力和跨文化交际能力。通过对现有教学现状的分析,本文提出了一套切实可行的教学方法,以期为初中英语语法教学提供有益的参考。
关键词:初中英语;跨文化语境;语法教学;教学策略
一、引言与背景
(一)1.当前初中英语语法教学的现状
在我国初中英语教学中,语法教学一直是一个重要的组成部分。然而,在传统的语法教学中,教师往往过于注重语法规则的讲解,而忽略了语境的作用。这种教学方法使得学生在面对实际的语言环境时,难以将所学的语法知识灵活运用,从而影响了他们的跨文化交际能力。因此,如何
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