第一单元 第5课时 相关链接--乘加乘减（分层作业）数学青岛五四版二年级上册（新教材）.docxVIP

第一单元第5课时相关链接--乘加乘减分层作业

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1.乘加乘减算式中，应先算（），再算（）。

2.求“前几行每行数量相同，最后一行数量不同”的总数时，可用乘加算式表示为（），也可用乘减算式表示为（）。

3.乘加算式表示的是：先算几个相同数量的和，再加上（）的数量。

4.乘减算式表示的是：先假设所有组数量（），算出总数后再减去（）的数量。

1.下图中一共有多少个？下面列式正确的是(???)。

?

A.9×4＋2 B.9×3＋2 C.8×4＋2 D.8×3＋2

2.改写下面的加法算式。

5＋5＋4＝（）×（）＋（）＝（）×（）－（）

3.看图填一填。

?

×=

4.比一比，算一算。

4×5＋5＝

5×5＝

4×3－3＝

3×3＝

2×4＋2＝

2×5＝

3×3＋3＝

3×4＝

5.小猴每次运4个桃子，已经运了3次，还剩下面这些没运。

?

?=(???)

6.看图填一填。

(1)横着数：比(????)个(????)多(????)个，比(????)个(????)少(????)个。

×+=???×?=

(2)竖着数：比(????)个(????)多(????)个，比(????)个(????)少(????)个。

×+=???×?=

7.在里填上合适的数。

(1)5+5+3=5×2+=5×3?

(2)3+3+3+1=3×3+=3×4?

(3)4+4+4+4+4+2=×+=×?

8.看图列式计算

?

=(???)

=(???)

9.用△表示?7×3+4。

?

10.购物。

?

(1)小雨花了多少元？

(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？

11.亮亮报了一个武术班，每次去上课都在签到表上画一个?。他一共上了多少天的武术课？(用两种方法解答)

签到表

日

一

二

三

四

五

六

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

12.小明和爸爸、妈妈去海洋馆玩，买门票一共需要多少钱？

?

13.把每组中的四个数填在里，在里补上运算符号使算式成立。

?????????

?=???=

14.将2、4、5三个数分别填入每个算式的括号里使算式成立。

()×()?()=18

()×()+()=14

()×()?()=6

()×()+()=22

【知识加油站】

1.乘加乘减算式中，应先算（乘法），再算（加法或减法）。

2.求“前几行每行数量相同，最后一行数量不同”的总数时，可用乘加算式表示为（相同数量×行数+不同数量），也可用乘减算式表示为（相同数量×（行数+1）-多算数量）。

3.乘加算式表示的是：先算几个相同数量的和，再加上（不同组）的数量。

4.乘减算式表示的是：先假设所有组数量（相同），算出总数后再减去（多算）的数量。

【基础巩固】

1.【答案】C

2.【答案】5；2；4；5；3；1

3.【答案】4×2+3=11(或4×3?1=11)

4.【答案】比一比略

2591012

2591012

5.【答案】4×3+5=17(个)

【能力提升】

6.【答案】(1)2；5；4；3；5；1；2×5+4=14；3×5?1=14

(2)4；3；2；5；3；1；3×4+2=14；3×5?1=14

【解析】(1)横着看石榴的排列，前两行都是5个，第3行是4个，因此石榴总数比2个5多4个；如果在右下角添上一个石榴，石榴的总数刚好是3行，每行5个，因此实际石榴的总数比3个5少1个。

(2)竖着看石榴，前四列都是3个，第5列是2个，因此石榴总数比4个3多2个；也可以在右下角先添上1个石榴，这时石榴刚好是3行5列，再减去添上的1个，也就是石榴的总数比5个3少1个。

7.【答案】(1)3；2

(2)1；2

(3)4；5；2；4；6；2

【解析】(3)(1)2个5相加可以写成5×2，再加上3，即5×2+3；也可以先把3看作5来计算，就是5×3，多算了1个2，要