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小学科学探究活动中学生动手实践能力的培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学探究活动中,学生动手实践能力的培养策略。通过分析当前小学科学教育中存在的问题,以及动手实践能力的重要性,提出相应的培养策略,为提高我国小学生科学探究能力提供参考。
关键词:小学科学;探究活动;动手实践能力;培养策略
一、背景分析
(一)当前小学科学教育中存在的问题
1.教育观念滞后,重视理论知识传授,忽视动手实践
在当前的小学科学教育中,部分教师仍然固守传统的教育观念,将重点放在理论知识的传授上,而忽视了动手实践环节。这种做法导致学生在学习过程中,难以将理论知识与实际操作相结合,进而影响学生动手实践能力的培养。
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