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初中历史论证式教学在历史事件与社会发展关系分析中的应用研究论文.docx

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    初中历史论证式教学在历史事件与社会发展关系分析中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中历史论证式教学在历史事件与社会发展关系分析中的应用，通过对论证式教学的内涵及其在历史教学中的重要性进行阐述，结合具体实例分析论证式教学在历史事件与社会发展关系分析中的实际应用，以提高初中生对历史事件的理解能力和批判性思维能力。

    关键词：初中历史；论证式教学；历史事件；社会发展

    一、概念阐述

    （一）1.论证式教学的内涵

    论证式教学，顾名思义，是一种以论证为核心的教学方法。它强调学生在教学过程中主动探究、分析、评价历史事件，通过对历史事件的证据收集、逻辑推理和论证表达，形成对历史事件与社会发展关系的深刻理解。论证

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