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高中地理研学活动中的学生自主学习能力培养研究论文.docx

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    高中地理研学活动中的学生自主学习能力培养研究论文

    摘要：本文以高中地理研学活动为背景，探讨如何在实践中培养学生的自主学习能力。通过对研学活动的深入分析，提出相应的策略和方法，以期为高中地理教学提供有益的参考。

    关键词：高中地理；研学活动；自主学习能力；培养策略

    一、引言

    （一）地理研学活动的意义与价值

    1.拓宽学生的知识视野

    地理研学活动作为一种实践教学方式，能够让学生走出课堂，亲身体验地理现象，从而拓宽他们的知识视野。在研学过程中，学生可以直观地观察到地理事物的变化，加深对地理知识的理解和认识。例如，在研究地形地貌时，学生可以实地考察山脉、河流等地貌特征，从而更加生动地理解地形对人类活动的

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