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2025体育学硕考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.政治功能

2.竞技体育的灵魂是？

A.公平竞争

B.团结协作

C.拼搏精神

D.超越自我

3.学校体育的基本组织形式是？

A.体育课

B.课外体育活动

C.课余体育训练

D.运动竞赛

4.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋处于？

A.扩散状态

B.集中状态

C.抑制状态

D.稳定状态

5.决定肌肉力量大小的生理基础不包括？

A.肌肉生理横断面积

B.肌纤维类型

C.肌肉收缩速度

D.运动兴趣

6.人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

7.发展有氧耐力的主要运动方式是？

A.短时间大强度运动

B.长时间中等强度运动

C.短时间小强度运动

D.长时间大强度运动

8.下列不属于体育教学方法的是？

A.讲解法

B.练习法

C.游戏法

D.观察法

9.体育教师的工作特点不包括？

A.脑力劳动与体力劳动紧密结合

B.工作对象多，活动空间广

C.工作任务单一

D.工作具有社会性

10.体育课程标准的核心是？

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

答案：1.A2.A3.A4.A5.D6.A7.B8.D9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的功能包括？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.体育的基本手段有？

A.身体练习

B.体育游戏

C.运动竞赛

D.体育教学

3.学校体育的目标包括？

A.增强体质

B.传授体育知识技能

C.培养意志品质

D.培养竞争意识

4.影响运动技能形成的因素有？

A.动机

B.练习

C.反馈

D.疲劳

5.力量素质可分为？

A.绝对力量

B.相对力量

C.速度力量

D.耐力力量

6.人体的供能系统有？

A.磷酸原系统

B.糖酵解系统

C.有氧氧化系统

D.脂肪代谢系统

7.制定运动处方的原则有？

A.因人而异原则

B.有效可行原则

C.安全适度原则

D.动态调整原则

8.体育教学的基本原则有？

A.身心全面发展原则

B.合理运动负荷原则

C.技能教学为主原则

D.兴趣先导原则

9.体育教师的专业素养包括？

A.教育教学能力

B.运动训练能力

C.运动竞赛组织能力

D.科研能力

10.体育课程资源的开发途径有？

A.人力资源的开发

B.体育设施资源的开发

C.课程内容资源的开发

D.课外和校外体育资源的开发

答案：1.ABCD2.AC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育就是身体教育。（）

2.竞技体育是以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标。（）

3.学校体育是终身体育的基础阶段。（）

4.运动技能形成的分化阶段，动作更加准确、协调。（）

5.肌肉力量的大小与肌肉收缩的速度无关。（）

6.运动中消耗的能量物质主要靠糖的氧化来补充。（）

7.无氧耐力主要取决于肌肉中糖酵解供能的能力。（）

8.体育教学中教师应注重学生的个体差异。（）

9.体育教师不需要具备科研能力。（）

10.体育课程资源开发越多越好。（）

答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育的教育功能。

答：促进智力发展，培养意志品质，传授生活规范和技能，促进个体社会化。

2.简述运动技能形成的阶段。

答：泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段。

3.简述影响有氧耐力的因素。

答：心肺功能、血液携氧能力、肌纤维类型、能量供应特点等。

4.简述体育教学方法的选择依据。

答：教学目标、教学内容、学生特点、教师自身条件等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生的体育学习兴趣？

答：采用多样化教学方法，设置有趣教学内容，及时给予反馈评价，组织竞赛活动等。

2.谈谈体育在促进社会和谐发展中的作用。

答：增强凝聚力，促进交流合作，培养健康生活方式，缓解社会压力等。

3.怎样培养学生的运动习惯？

答：营造良好氛围，合理安排课程，加强课外指导，建立评价机制等。

4.论述体育对个体心理健康的影