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诗歌鉴赏

专题讲座

;古代诗歌鉴赏;一草一木总关情

——咏物诗鉴赏;特点归纳：

1、既然咏物，要实写其形态、色泽特性，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]

2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物]

3、从整体构思看，托物言志，常用比方、象征、拟人、对比。

4、从详细描写措施看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托手法。;;3、人们在诗中怎样表达思乡之情？

触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归

托物传情：月、雁、笛、柳

因梦寄情：1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。

妙喻传情：乡愁;

旅次寄湖南张郎中戎昱

寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。

归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。

前人评说，“归梦”是这首诗诗眼。诗中写“归梦”突出了什么？你与否同意这种说法？为何？;秦时明月汉时关

——边塞诗鉴赏;归纳特性

(1）内容------边塞风光（奇丽壮阔）

统治者穷兵黩武

将士艰苦生活报国豪情

家乡思乡念亲

友人惜别感伤壮别感奋

风格——雄壮豪迈。

常用手法——比方、夸张、用典。;别董大高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

形象：[景物]黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。荒芜寒冷沙漠景象。

人物：劝别友人，前路莫愁。

内容：旷达胸襟，豪迈情怀。

表达：一、二句描绘了一幅荒芜寒冷沙漠景象：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你朋友。体现了一种旷达胸襟和豪迈情怀。;;山水田园诗特点

山水田园诗：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。此类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。

明确鉴赏中常用到术语

1．思想内容——热爱自然向往??由归（退）隐闲适淡泊悠然自得

2．体现手法——借景抒情白描

3．语言特点——清新自然质朴自然清新洗练;评价思想内容;酬张少府王维

晚年惟好静,万事不关怀。自顾无长策，空知返旧林。

松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。

1、这首诗重要内容是什么？体现了作者怎样情怀？

2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府问询，它深远含义是什么？;诗歌旳意象;鉴赏时要注意如下几点：

诗歌意象：有单一比方性意象，烘托性意象，象征性意象，尚有组合意象等。

意象之情感：杨柳—惜别圆月—怀念落叶—失意春风—得意大海—开阔流水—叹惜古迹—怀旧梅花—傲视

审美习惯：“望月怀远”“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。;诗歌语言鉴赏;绿;平淡又称质朴，其特点是选用确切字眼直接论述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。

绚丽其特点是有富丽词藻、绚烂色彩，奇幻情思。如李商隐诗。

明快其特点是直接，明朗，爽快，泼辣，往往是斩钉截铁，一语破。

含蓄其特点是意在言外，常常不是直接论述，而是曲波折折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。;自然

即不加雕饰率真朴素语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷;鉴赏诗歌重要措施;一、读懂内容，找准关键字词。;芙蓉楼送辛渐王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。;课堂操演：

1.阅读下面一首唐诗，回答问题。

移家别湖上亭戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

（1）.这首诗体现了作者怎样思想感情？是通过哪些字眼来表达？请分析其表达效果。

（2）.这首诗重要特色是采用了拟人体现手法，发明了童话般意境。请对此分析。;（1）.这首诗体现了作者怎样思想感情？是通过哪些字眼来表达？请分析其表达效果。;（2）.这首诗重要特色是采用了拟人体现手法，发明了童话般意境。请对此分析。;二、明辨表达技巧，回答有放矢。;表达技巧;1.辨别表达方式

（1）.记叙：也叫论述，即对人物活动以及事件发生、发展通过进行直接简介和交代。

记叙措施有顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

例如：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“故垒西