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初高中数学过渡
教学方案;目录;初高中数学差异分析;知识内容差异;思维方式差异;学习方法差异;教学方式差异;考试要求差异;教学目标设定;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;目标分层设定;目标达成评估;教学内容规划;代数内容衔接;几何内容衔接;统计与概率内容衔接;数学思想方法渗透;教学方法选择;讲授法应用;讨论法应用;探究法应用;案例教学法应用;多媒体教学法应用;教学评价体系;评价指标构建;形成性评价方法;总结性评价方法;自我评价与互评;评价结果反馈与应用;
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