《逻辑学》-朱华飞-2024级汉语言文学1、2班.pdfVIP

《逻辑学》教学大纲

课程名称：逻辑学课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：Logic

总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：0

先修课程：现代汉语

后续课程支撑：学年论文、毕业论文

授课时间：星期二7、8节授课地点：6C403

授课对象：2024汉语言1、2班

开课学院：文传学院

任课教师姓名/职称：朱华飞/讲师

答疑时间、地点与方式：1、每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2、电话、短信、电子邮件以及QQ、微信等交流；

课程考核方式：开卷（√）闭卷（）课程论文（）其它（）

使用教材：《逻辑学》（第二版）《逻辑学》编写组，高等教育出版社，2018年8月第二版。

教学参考资料：《普通逻辑》（第五版）《普通逻辑》编写组编写，上海人民出版社，2011年。

课程简介：逻辑学是汉语言文学专业的选修课。本课程主要系统讲授普通逻辑的基本知识、基本理论和基本方法，指导学生进行逻辑思维和表述论证的

训练。本课程能帮助学生掌握有利于进一步学习其它学科所必要的逻辑分析工具，有助于提高学生思维的准确性和敏捷性，有助于学生整体素质的提高。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：毕业要求4：具有扎实的专业基础和一定的跨学科

4.1具有能体现思维、情趣、品位、人

掌握普通逻辑学的学科特性和基本理论知识。知识，掌握汉语言文学基础理论，了解本学科的发

格等方面的较高修养。

展前沿；具有文学鉴赏与批评能力，具备良好的文

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字与口头表达能力；掌握多种表达的素养和技巧，

具有较强社会和职业适应能力。

目标2：毕业要求2：具有高尚的科学人文素养和精神，具

能进行正确的推理、论证。备人文科学、自然科学、哲学、艺术等方面基本知

识，具有能体现思维、情趣、品位、人格等方面的

2.3具有扎实的专业基础和一定的跨学

较高修养，具有良好沟通协调能力和团队合作精

科知识。

神。具备独立获取知识、提出问题、分析问题及解

决问题的能力；具有一定的适应未来时代不断更新

的职业文化基础。

目标3：毕业要求8：具有批判性思维、创新精神和创业意