骨干教师考核专项方案和量化积分表.docVIP

学科带头人及骨干老师考评措施

一、指导思想

为立即建设一支全方面推进我校素质教育高质量老师队伍，以培养一大批高水平教学科研骨干老师作为中坚力量，经过发挥骨干老师楷模和示范作用，带动老师队伍整体素质提升，特制订本评选措施。

二、具体目标

1、在“十一五”期间，我校要逐步形成一支由县级学科带头人和骨干老师组成教学科研骨干队伍。

2、教学科研骨干老师队伍要求有较合理学科分布，各学科全部要逐步做到有一定数量和层次骨干老师。

三、评选条件

1、基础条件

凡参与学科带头人和骨干老师评选老师首先必需达成以下四项基础条件，并由学校提供相关证实，方可申报参评。

（1）无教学责任事故，无违反党纪，政纪和计划生育法规。

（2）教学业务水平高，教学成绩突出。学科带头人在全县有一定著名度，骨干老师在校内外有一定著名度，所教班级参与县以上组织学科检测，要达成下列条件之一：=1\*GB3①其成绩在校内同级同类平行班中保持领先地位或超出县平均水平；=2\*GB3②或在高考、中考中所任教班级学科成绩平均分、优良率、尖子生远领先于同级同类平行班；=3\*GB3③或中考成绩在学校进步幅度最大，超额完成任务。

（3）班级管理能力强，教育效果显著。所教班级班风、学风全部比本校同类班级好，得到领导、老师、学生和家长认可，满意率达90%以上。

（4）老师每十二个月全部能做对应中考题，考试成绩优良，且做好试卷分析和编写试题。

2、相关条件

详见《中小学学科带头人和骨干老师评选量化表》（附表1）

3、有下列情形之一者，不得评聘为县骨干老师和学科带头人：

（1）体罚或变相体罚学生；

（2）歧视后进生，并因教育教学失当造成学生流失；

（3）有其它师德师风问题，造成不良影响。

四、评选程序

1、成立领导小组

（1）学校成立学科带头人和骨干老师评审领导小组，具体实施级学科带头人和骨干老师评定、考评和管理工作。

组长：

副组长：

组员：

（2）领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由担任办公室主任。

2、规范评选过程

（1）学校经过初评，凡符合“评选条件”并经核实量化评价总得分达成70分以上对象均可参与县级评选，但必需对推荐参与县评选对象进行公告，听取老师、学生和家长反响。

（2）学校上送参评对象《中小学学科带头人和骨干老师人评选申报表》、《中小学学科带头人和骨干老师评选量化表》、证书复印件和符合评选条件所需证实材料（含符合基础条件四项证实材料、公告证实、按量化表要求所需证实）。

（3）召开座谈会，进行民意测验。

（4）学校对入选老师进行公告，公布评选结果。

四、职责分工

1、学科带头人义务

（1）每十二个月最少负担一次校级以上示范课，；

（2）每十二个月所教班级学科考试成绩在校内同级同类平行班中保持领先地位；

（3）每十二个月最少完成一篇有较高质量论文，其中届内最少有一篇在县级及以上刊物发表或获奖；

（4）一届内负担不少于两名青年老师（校内外均可）指导任务；

（5）一届内，最少主持一项县级及以上立项课题；

（6）完成县教育局交给其它任务（如教育教学指导、教学技能考评、命题、阅卷、教学评定、评审、咨询等）。

2、骨干老师义务

（1）每十二个月最少负担一次校级及以上示范课；

（2）每十二个月所教班级学科考试成绩在校内同级同类平行班中保持领先地位；

（3）每十二个月最少完成一篇有一定质量论文，其中届内最少有一篇在县级及以上刊物发表或获奖；

（4）一届内负担不少于一名青年老师（校内外均可）指导任务；

（5）一届内，最少主持或参与一项县级立项课题。

五、奖励措施

被评为县学科带头人和骨干老师，由学校发放津贴：县学科带头人每人每十二个月200元；骨干老师每人每十二个月150元。

县学科带头人及骨干老师评选量化表

姓名 ： 所在学校（盖章）： 所教学科：

项目

评选内容

等级分值

自

评分

校

考评分

县

考

核

分

备注

一、

学历

5%

大学专科学历

3

大学本科学历

5

二、荣誉表彰

10%

县级荣誉表彰

6

荣誉表彰指优异老师、优异班主任、优异团干、优异党员、优异教导员等，取最高获奖等级一项计分，较低等级只作参考。

市级荣誉表彰

7

省级荣誉表彰

8

国家级荣誉表彰

10

三、教案优化10%

一份以上教学设计获县三等奖。

6

一份以上教学设计获县二等奖。

7

一份以上教学设计获县一等奖或市三等奖。

8

一份以上教学设计获市二等奖。

9

一份以上教学设计获市一等奖以上。

10

四、教学技能

10%

教学技能县考评小组认定为合格。

6

经过教学技能优异等级调教评选认定，计入此项得分。

教学技能县考评小组认定为良好。

8

教学技能县考评小组认定为优异。

10

五、

课件及教具制作

5%

一份以上获县级三等奖。

1

一