学生高二年级下册册期末总结（34篇）.pdfVIP

学生高二下册期末总结3（4篇）

学生高二下册期末总结篇4

高二下学期担任高二语文理科实验班和文科实验班的语文教

学，现总结如下：

一立足学情，激发兴趣，夯实基础

1文理科实验班学生有自己的特点，需分别了解分析

学情，分类，制定相应教学策略，实施相应的教学方法。比如，

理科实验班学习习惯较好，基础也较好，教学侧重于学习方法的

指导；文科实验班相对而言，基础薄弱些，学习习惯也不够好，

因而侧重激发学生学习语文的兴趣，注重夯实基础。重点落实语

文新课标中的基础性要求。

2重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生

的长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将

知识的学习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。

重点落实语文新课标时代性要求。

3以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及友民族

传统文化的珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的

学习特点，通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一

切优秀文化，重点落实语文新课标中的选择性要求。

二围绕学校新课堂建设活动，精心设计教学，在教育教学

的实践中，大胆创新。

1理解新课堂建设的背景及目标，积极参与新课堂建设。

教学过程中，以“精心”二字为核心，将了解学情钻研教材

设计课堂教学贯穿在新课堂建设活动中，在教改的过程中，改变

观念，提升教学的艺术水平。

2以小专题研究的方式，在教学反思中记录点滴的思考，

以备今后创造性实施教学所用C

3创新的过程必须充分考虑到学情。如何将新思想新方法

渗透到具体的学情中，具体的教学实践中，有过较深入的思考。

三从教师专业发展的角度，积极参与教科研活动，提升观

念，提高教育教学的艺术

本学期继续深入《新课标下学期初中语文优质课堂教学设

计》的研究，并结合学校的新课堂教学大赛，进一步推动了课堂

教学观念的更新进程，在设计理念和设计实践上又有了新的进

步。此外，作为成市规划课题《民办中学寄宿生心理健康状况

及教育策略研究》的主要研究人员，参与了课题的开题报告工

作，并积极结合教育教学的实践，进行课题的研究。

四、教育教学的遗憾与不足及下学期的计划

本学期岁做了不少的思考、尝试及较为艰苦的努力，但由于

种种的原因，留下的遗憾之处仍不少。概括起来，主要有如下几

占・

八\、•

1、教学的设计还不成系统，没有能完整而精心地将本学期

的教学设计完成。

2、新课堂的建设与传统课堂之间的分歧，学生语文素养的

培养和考试得高分的需求的冲突，这之间的问题没有找到合理的

解决办法。

3、基础的真正落实也缺乏足够有效的办法来实施°

4、小专题的研究还缺乏足够的理论支撑，规划不够。

5、科研进行流于肤浅，没有深入的钻研和及时有效的整理

总结。

6、整个教学的计划和时间的安排系统性不够，严谨性不

足。

下学期需针对以上问题，在开学之初建立较为成熟严谨的解

决措施及实施办法，具体而可操作性强。并针对相关计划严格的

执行，在实践中逐步完善，强化成果意识，注重成果的取得和积

累。

学生高二下册期末总结篇5

时光荏苒，转眼一学期又已经结束，这学期以来，我努力改

进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引

导学生理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学习态度还是学

习方法上有了明显的进步，取得了应有的成绩。现将本学期的

教学工作总结如下：

一、工作态度

一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改

作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成

完整的知识结构，并严格要求学生，尊重学生，发扬教学无