统编版五四制三年级语文上册第五单元观察发现（单元测试基础卷）（新教材）.pdfVIP

统编版五四制三年级语文上册第五单元观察发现

（单元测试基础卷）（新教材）

（时间：90分钟满分：100分）

一、看拼音，写词语（10

分，每空

1

分）

1.yànzi（）2.huāduǒ（）3.guānchá（）4.yǐnrénzhùmù（）5.fēngjǐng（）

2.qiāoqiāo（）7.wēixiào（）8.zhēngzhá（）9.xīnshǎng（）10.fēnfāngmírén（）

二、给下列加点字选择正确读音，打

“√”（6

分，每空

0.5

分）

1.挨挨挤挤（āiái）挨打（āiái）

2.角色（juéjiǎo）直角（juéjiǎo）

3.称心（chènchēng）称呼（chènchēng）

4.不禁（jīnjìn）禁止（jīnjìn）

5.涨红（zhǎngzhàng）涨价（zhǎngzhàng）

6.模样（múmó）模型（múmó）

三、比一比，再组词（8

分，每空

0.5

分）

1.瓣（）辨（）2.耍（）要（）

2.钓（）钩（）4.晴（）睛（）

3.摇（）遥（）6.访（）仿（）

4.娇（）骄（）8.捡（）检（）

四、补充词语，并选择一个词语写句子（10

分，补充词语

每空

0.5

分，造句

3

分）

1.秋（）气爽2.（）桂飘香3.层林（）染

2.五（）丰登5.果实（）累6.天（）云淡

3.一叶（）秋8.金（）送爽

造句：__________________________________________________________________________

______________________

五、选词填空（6

分，每空

1

分）

果然居然突然仍然虽然但是

1.昨天天气预报说今天有雨，今天（）下起了小雨。

2.这么简单的题目，他（）做错了。

3.课堂上，（）响起一声清脆的鸟叫。

4.（）已经是秋天了，公园里的菊花（）开得很鲜艳。

5.他（）身体不舒服，（）还是坚持来上学了。

六、按要求写句子（12

分，每句

2

分）

1.秋天的雨，把红色给了枫树。（改为“被”字句）

2.小蚂蚁搬着食物。（扩写句子，至少扩两处）

3.小鸟在树上叫。（改为拟人句）

4.这是一次有趣的观察活动。（改为感叹句）

5.我们怎么能浪费时间呢？（改为陈述句）

6.树叶从树上落下来。（运用修辞，让句子更生动）

七、根据课文内容填空（10

分，每空

1

分）

1.《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作______和______，从秋天的______、______、动植物准备

过冬三个方面，描写了秋天的美丽景象。

2.《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛______的风景和______的物产，表达了作者对西沙群岛的_____

_之情，以及对祖国大好河山的______。

3.观察事物时，我们可以用______看形状和颜色，用______听声音，用______闻气味，用______摸触

感，这样能发现事物更多的特点。

八、阅读理解（18

分）

（一）课内阅读（8

分）

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，

都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加

紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的

脚下。它们都在准备过冬了。

1.第一自然段围绕哪句话写的？用“______”画出来。（2分）

2.文中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是（）（2分）

A.小朋友的脚被香味吸引，停下来不想走

B.香味把小朋友的脚缠住了

3.第二自然段中，哪些动植物在准备过冬？请写出来。（2分）

4.从文中你感受到秋天的雨有什么特点？（2分）

（二）课外阅读（10

分）

牵牛花

我家院子的篱笆上，爬满了牵牛花。

牵牛花的藤蔓细细的、软软的，顺着篱笆向上爬，像一条条绿色的小蛇在慢慢游动。藤蔓上长着一片

片心形的叶子，叶子边缘有细细的锯齿，摸起来有点扎手。

最漂亮的要数牵牛花的花了。它们五颜六色的，有紫色的、粉