高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究课题报告.docx

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高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究课题报告

一、高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究开题报告

二、高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究中期报告

三、高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究结题报告

四、高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究论文

高中AI课程中自然语言处理的命名实体识别课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在高中阶段开设NER课题，绝非单纯的技术移植，而是对时代需求的回应。当前，学生身处信息爆炸的时代，每天接触的文本数据中隐藏着海量实体信息——从新闻事件中的关键人物到科

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