山西省晋中灵石县联考2025年初三假期自主综合能力测试（一）语文试题含解析.docVIP

山西省晋中灵石县联考2025年初三假期自主综合能力测试（一）语文试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1．下列句子没有语病的一项是（）

A．上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。

B．经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于它深刻的思想内涵。

C．优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。

D．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。

2．下列句子中加点成语使用正确的一项

A．感谢有你，如果没有你的绵薄之力，我们就不能取得比赛的胜利。

B．来自杭州的外卖小哥雷海为在第三季《中国诗词大会》总决赛上舞文弄墨，逆袭夺冠。

C．近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。

D．中国智能机器人的发展果然不孚众望，正逐步走进公众视野，影响普通民众的生活。

3．将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（）

①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③

4．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。

D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。

5．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）

A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。

B．当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。

C．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……

D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。

6．按要求完成以下任务。

你知道长春曾经是伪满洲国的首都吗？你知道长春的人民大街原来叫斯大林大街？你知道新中国第一辆卡车、第一辆小轿车都是长春一汽生产的吗？……学校要开展以“牢记历史，爱我家乡”为主题的语文综合性学习活动。请你完成以下任务。

（1）活动设计：

学校为此次活动已设计出“活动一”，请你再设计出“活动二”和“活动三”。

活动一：组织“走进伪皇宫，铭记卖国耻”参观游览活动

活动二：

活动三：

（2）锦囊妙计：

同学们对这次活动充满了期待，抑制不住参与的热情。在准备参观伪皇宫之前，老师组织同学们讨论如何做到平安出行，文明参观，请你提出三条建议。

7．古诗文默写关关雎鸠，_____________。(《诗经·关雎》)_____________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)春蚕到死丝方尽，_____________。(李商隐《无题》)_____________，关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》)无言独上西楼，月如钩，_____________。(李煜《相见欢》)自康乐以来，_____________。(陶弘景《答谢中书书》)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是:“_____________，_____________。”为国立功，报效沙场，“_____________，_____________”，这是古往今来许多热血志士的抱负。

8．名著

（1）阅读《西游记》片段，完成填空。

那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙（A）教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出?”那猴道：“不用斧凿……”

“此善心”具体指_______，A是_____（人物），三藏救得那猴出来的方法是_________。

（2）庄子，_______（填思想流派）主要代表人物之一，他的作品闪烁着智慧的光芒；欧阳修，北宋文学家，他在《_______，》（填作品名）中，抒写了与民同游琅琊的快乐；______（填国家名）文学家泰戈尔，曾获得______（填人名）文学奖，他在《金色花》中赞美了童真和母爱。

二、阅读

9．阅读下面一首宋诗，