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3部编本人教版语文三年级上册句子专项练习

一、认识基本句式，我能行！

（一）判断下列句子属于哪种句式，把序号填在括号里。

A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句

1.秋天的景色真美啊！（）

2.你今天早上吃什么了？（）

3.我们要好好学习，天天向上。（）

4.请把你的书递给我。（）

5.公园里的花五颜六色，好看极了！（）

（二）我会按要求写句子。

1.照样子，写感叹句。

例：这里的风景真美呀！

这本书真（）！

（）真（）！

2.把下列句子改写成疑问句。

例：小明是我的朋友。→小明是你的朋友吗？

小红喜欢画画。→（）

我们今天去公园。→（）

3.读一读，体会不同句式的语气，然后用“。”“？”“！”给句子加上合适的标点。

（1）你知道这道题怎么做吗（）

（2）公园里的花开得真漂亮（）

（3）我们要爱护花草树木（）

（4）请你帮我一个忙好吗（）

二、句子变身我能行！（句式转换）

（一）“把”字句和“被”字句互换。

1.弟弟把玩具弄坏了。

改为“被”字句：（）

2.太阳被乌云遮住了。

改为“把”字句：（）

3.我把作业写完了。

改为“被”字句：（）

4.小鱼被小猫吃掉了。

改为“把”字句：（）

（二）肯定句与否定句转换（意思不变）。

1.小红是个好孩子。（肯定句）

改为否定句：（）（提示：不是“小红不是个好孩子”哦！可以用“不能不说”等）

2.我们不得不遵守交通规则。（双重否定句，表示肯定）

改为肯定句：（）

三、关联词语来帮忙，句子更连贯！

选择合适的关联词语填空。（只填序号）

A.因为……所以……B.不但……而且……C.虽然……但是……

D.如果……就……E.一边……一边……

1.（）小明学习很努力，（）他的成绩一直很好。

2.妈妈（）做饭，（）听音乐。

3.这本书（）内容有趣，（）教会我们很多道理。

4.（）今天下雨，（）我们没有去郊游。

5.（）你遇到困难，（）要勇敢面对。

四、把句子写具体、写生动！（扩句与缩句）

（一）我会扩句（给句子添枝加叶）。

例：小鸟唱歌。→（可爱的）小鸟（在树上）（快活地）唱歌。

1.太阳升起来了。→（）太阳（）升起来了。

2.我们做游戏。→我们（）（）做游戏。

3.老师批改作业。→（）老师（）批改作业。

（二）我会缩句（给句子去掉枝叶，保留主干）。

例：活泼可爱的弟弟在草地上追逐蝴蝶。→弟弟追逐蝴蝶。

1.五彩缤纷的气球慢慢地飞上了蔚蓝的天空。→（）

2.我们班的李明同学认真地完成了老师布置的作业。→（）

3.一只狡猾的狐狸正在到处寻找食物。→（）

五、我是句子小医生（修改病句）

下面的句子有一些小毛病，请你帮它们治好吧！（写出修改后的句子）

1.我们要养成认真完成作业的好习惯。（提示：词语搭配）

2.商场里有各种各样种类繁多的玩具。（提示：意思重复）

3.通过这次活动，使我受到了很大的教育。（提示：缺少主语）

4.小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。（提示：搭配不当）

5.李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。（提示：句式杂糅）

参考答案与解析

一、认识基本句式

（一）1.C2.B3.A4.D5.C

（二）1.（答案不唯一，示例：这本书真有趣啊！天空真蓝啊！）

2.小红喜欢画画吗？我们今天去公园吗？

3.（1）？（2）！（3）。（4）？

二、句子变身

（一）1.玩具被弟弟弄坏了。2.乌云把太阳遮住了。3.作业被我写完了。4.小猫把小鱼吃掉了。

（二）1.小红不能不说是个好孩子。2.我们必须遵守交通规则。/我们要遵守交通规则。

三、关联词语

1.A2.E3.B4.A5.D

四、把句子写具体、写生动

（一）（答案不唯一，示例）1.（火红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。2.我们（在操场上）（高兴地）做游戏。3.（辛勤的）老师（在灯下认真地）批改作业。

（二）1.气球飞上了天空。2.李明完成了作业。3.狐狸寻找食物。

五、我是句子小医生

1.我们要养成认真完成作业的好习惯。（原句正确，若需修改可调整为“我们要养成认真完成作业的习惯。”）

2.商场里有各种各样的玩具。（或：商场里有种类繁多的玩具。）

3.这次活动，使我受到了很大的教育。（或：通过这次活动，我受到了很大的教育。）

4.小明穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。

5.李老师光荣地被评为“优秀教师”