高中人工智能教育课程实施中的学生自主学习能力培养策略研究论文.docx

下载文档

0
0
约4.58千字
约 9页
2025-11-28 发布于浙江
举报
版权申诉
保障服务

高中人工智能教育课程实施中的学生自主学习能力培养策略研究论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中人工智能教育课程实施中的学生自主学习能力培养策略研究论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，高中阶段的人工智能教育课程逐渐受到重视。然而，当前课程实施中存在学生自主学习能力不足的问题，影响了教学效果。本文旨在探讨高中人工智能教育课程实施中学生自主学习能力培养的策略，通过分析现状及问题，提出切实可行的改进措施，以提升学生的自主学习能力，促进人工智能教育的有效开展。

**关键词**：高中人工智能教育；自主学习能力；课程实施；培养策略

一、问题的提出

（一）学生自主学习能力现状分析

1.**自主学习意识薄弱**：当前，许多高中生在学习人工智能课程时，缺乏主动学习的意识。他们习惯于被动接