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小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究课题报告.docx

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    小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究开题报告

    二、小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究中期报告

    三、小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究结题报告

    四、小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究论文

    小学科学实验传统节日情境创设与实践研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在全球化与本土化交织的时代背景下，科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其内涵与外延正不断拓展。2022年版义务教育科学课程标准明确提出“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系”，倡导通过真实情境激发学生探究兴趣，而传统节日

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