2025江苏省泗洪县面向普通高校应届本科及以上毕业生招聘教师80人备考题库附答案.docxVIP

2025江苏省泗洪县面向普通高校应届本科及以上毕业生招聘教师80人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。

A.下行文

B.逐级行文

C.平行文

D.上行文

【答案】：C

2、政府机关改革之所以会出现反弹现象的主要原因不包括（）。

A.没有按职设岗

B.行政机关自身具有扩张性

C.政府职能扩张的表现

D.人治结果

【答案】：D

3、2020年11月1日我国第七次人口普查正式启动。人口普查能为国家制定人、经济、社会、民生等领域的政策提供扎实的数据支撑，需要每个公民给予支持配合。这是因为（）。

A.主动、真实地填报信息是公民的权利

B.精确的普查数据有利于提升我国社会治理水平

C.我国公民有权利通过社情民意反映制度参与民主决策

D.我国政府尊重公民的基本民主权利，保障基本人权

【答案】：B

4、某师范大学拟对在“支教下乡”活动中表现突出的学生予以表彰；应当采用（）行文。

A.公告

B.通告

C.决定

D.通知

【答案】：C

5、根据《安全生产法》的规定，储存（）的仓库不得与员工宿舍在同一建筑物内。

A.印刷品

B.纺织品

C.烟花爆竹

D.电动工具

【答案】：C

6、关于“附件”的说法，正确的是（）。

A.附件如有序号应使用阿拉伯数字标识

B.附件应该紧接着公文正文，不必另起一行

C.附件必须与公文正文一起装订

D.附件应在其右上角标识“附件”

【答案】：A

7、发文办理中的登记环节是指对复核后的公文，确定其发文字号、分送范围、（）并详细记载。

A.行文关系

B.抄送机关

C.签发人

D.印制份数

【答案】：D

8、民族特征是指构成一个民族所应具备的共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质这4个基本特征。其中（）有极大的稳定性，是区别民族的最显著特点。

A.共同语言

B.共同地域

C.共同心理素质

D.共同经济生活

【答案】：C

9、机关实现管理职能的必备条件是（）

A.领导人的决策

B.公文处理

C.机关的组织架构

D.人才的合理配岗

【答案】：A

10、下列属于管理计划职能的是（）。

A.人员配置计划

B.资源分配计划

C.制定业务决策

D.组织调整计划

【答案】：C

11、“函”属于公文中的（）。

A.证明性文件

B.呈请性文件

C.商洽性文件

D.领导指导性文件

【答案】：C

12、《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》属于（）。

A.请批函

B.询问函

C.答复函

D.商洽函

【答案】：D

13、根据我国民法典规定下列财产中可以属于公民个人的是（）。

A.土地

B.商品房

C.森林

D.海域

【答案】：B

14、抗日战争全面爆发后，中国军队取得第一次全面胜利的战役是（）。

A.平型关大捷

B.台儿庄战役

C.长沙保卫战

D.淞沪会战

【答案】：A

15、我国行政区划中省、自治区、直辖市、特别行政区的数量分别是()。

A.24,5,4,3

B.24,5,3,3

C.23,5,4,2

D.23,5,3,2

【答案】：C

16、王维的诗句《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。此诗与（）有关。

A.中秋节

B.重阳节

C.七夕

D.秋分

【答案】：B

17、古代询问对方在哪里工作应如何询问（）。

A.台甫

B.贵庚

C.高就

D.仙乡

【答案】：C

18、某市启动“最多30天”高效审批改革，审批环节从过去32个缩减到18个，审批材料从原来的109份精简到37份，审批时间从过去全流程200多天压缩到现在最多30天。“最多30天”审批改革，意在（）。①推进减负，降低企业审批成本②倒逼服务，提高行政服务能力和效率③弱化监管，促进政府职能转变④强化监督，实现政府权力行使有制约

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③④

【答案】：A

19、（）体现了朴素的量变质变观点。

A.塞翁失马，焉知非福

B.野火烧不尽，春风吹又生

C.夫唯不争，故天下莫能与之争

D.合抱之木，生于毫末

【答案】：D

20、家里使用电饭锅煮饭、电炒锅炒菜、电水壶烧开水都是利用转化为内能，利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。

A.电能

B.机械能

C.动能

D.势能

【答案】：A

21、行政复议决定书（），即发生法律效力。

A.一经作出

B.一经送达

C.上诉期满

D.再议期满

【答案】：B

22、行文语气多用商请性词语的公文是：

A.通告

B.报告

C.函

D.请示

【答案】：C

23、我国历史上提