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2.各种各样的运动三年级上册第三单元物体的运动教科版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
核心素养科学观念：1.物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。科学思维：1.观察、比较物体的运动。探究实践：1.用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。态度责任：1.感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣。2.养成认真观察运动情况、及时记录、开展交流研讨的科学态度。
1.情境与问题学习任务
聚焦如果我们注意观察，就会发现我们周围很多物体都在运动。生活中有哪些物体在运动？它们是怎样运动的？
2.探索与发现学习任务
探索1.观察并记录物体是怎样运动的
探索2.观察
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