浙江特殊教育职业学院单招职业倾向性考试题库及完整答案详解1套.docxVIP

浙江特殊教育职业学院单招职业倾向性考试题库及完整答案详解1套

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.特殊教育专业的主要目的是什么？()

A.培养普通学校教师

B.培养特殊教育学校教师

C.培养心理咨询师

D.培养康复治疗师

2.以下哪项不是智力障碍的分类？()

A.严重智力障碍

B.轻度智力障碍

C.学习困难

D.情绪障碍

3.自闭症儿童的主要特征是什么？()

A.社交互动能力差，语言沟通困难

B.学习能力特别强，成绩优秀

C.喜欢安静的环境，不喜欢与人交流

D.以上都不是

4.在进行个别化教学时，教师首先应该做什么？()

A.讲解教学内容

B.设计个别化教学计划

C.了解学生的学习情况

D.评价学生的学习成果

5.以下哪种教学方法适合自闭症儿童？()

A.桌面教学

B.多媒体教学

C.社交故事法

D.竞赛教学

6.特殊教育学校的主要功能是什么？()

A.培养特殊教育教师

B.为有特殊需要的学生提供教育服务

C.研究特殊教育理论

D.举办特殊教育研讨会

7.以下哪种行为是自闭症儿童常见的刻板行为？()

A.喜欢重复某些动作

B.喜欢安静的环境，不喜欢与人交流

C.学习能力特别强，成绩优秀

D.以上都不是

8.特殊教育专业毕业生就业前景如何？()

A.很好，需求量大

B.一般，需求量稳定

C.不太好，需求量小

D.以上都不对

9.以下哪项不是特殊教育专业课程设置的特点？()

A.理论与实践相结合

B.课程内容丰富多样

C.课程设置单一，缺乏灵活性

D.注重培养学生的专业素养

二、多选题(共5题)

10.特殊教育教师需要具备哪些基本素质？()

A.爱心与耐心

B.专业知识和技能

C.良好的沟通能力

D.较强的自我调节能力

E.理论与实践相结合的能力

11.以下哪些是自闭症儿童社交互动中的障碍表现？()

A.难以与他人建立友谊

B.对他人的情感反应不敏感

C.避免与他人对视

D.难以理解他人的情感和意图

E.喜欢独处，不喜欢社交活动

12.特殊教育学校的教学方法有哪些特点？()

A.个性化教学

B.小组合作学习

C.情境教学

D.激励性教学

E.多样化的评价方式

13.智力障碍的分类包括哪些？()

A.轻度智力障碍

B.中度智力障碍

C.重度智力障碍

D.极重度智力障碍

E.严重智力障碍

14.特殊教育教师需要关注学生的哪些方面？()

A.情绪和行为

B.学习进步

C.生理健康

D.社交能力

E.家庭背景

三、填空题(共5题)

15.特殊教育专业的主要培养目标是成为能够为有特殊需要的学生提供专业教育服务的

16.自闭症儿童在社交互动中常常表现出对他人情感反应的

17.智力障碍的分类中，

18.特殊教育学校的教学活动应该注重学生的个别差异，实施

19.在特殊教育中，教师与家长的合作至关重要，这种合作被称为

四、判断题(共5题)

20.自闭症儿童的语言能力发展通常比普通儿童迟缓。()

A.正确B.错误

21.特殊教育学校的学生只能在学校接受教育。()

A.正确B.错误

22.智力障碍的学生在学习上不会有任何进步。()

A.正确B.错误

23.特殊教育教师只需要具备教育学和心理学的知识。()

A.正确B.错误

24.特殊教育学校的课程设置与普通学校完全相同。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要描述特殊教育教师的工作职责。

26.如何针对自闭症儿童进行有效的社交技能训练？

27.为什么特殊教育学校需要注重个别化教学？

28.在家庭中，家长如何配合特殊教育教师的工作？

29.如何评估特殊教育学生的进步？

浙江特殊教育职业学院单招职业倾向性考试题库及完整答案详解1套

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】特殊教育专业的主要目的是培养能够为有特殊需要的学生提供专业教育服务的教师。

2.【答案】D

【解析】情绪障碍不属于智力障碍的分类，智力障碍主要指智力水平低于正常水平。

3.【答案】A

【解析】自闭症儿童的主要特征是社交互动能力差，语言沟通困难，以及重复刻板的行为。

4.【答案】C

【解析】在进行个别化教学时，教师首先应该了解学生的学习情