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2025年必威体育精装版教师资格证(高中英语)笔试试题与答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.下列选项中，对英语课程核心素养中“文化意识”的表述最准确的是（）。

A.掌握语言知识和技能的能力

B.对中外文化的理解和对优秀文化的认同

C.分析和解决问题的思维品质

D.主动学习和运用语言的意识

2.教师在讲解“现在完成进行时”时，先呈现例句“Ihavebeenreadingthisbookfortwohours.”，再引导学生观察“havebeendoing”的结构特点，这种教学方法属于（）。

A.演绎法

B.归纳法

C.任务型教学法

D.交际法

3.下列句子中，划线部分属于同位语从句的是（）。

A.Thenewsthathetoldmeistrue.

B.Thefactthathefailedtheexamsurprisedus.

C.Idon’tknowthemanwhoistalkingtotheteacher.

D.ThisisthehousewhereIlivedtenyearsago.

4.学生在写作中常出现“Hegotoschoolbybikeyesterday.”的错误，这反映出（）。

A.母语负迁移

B.目的语规则过度泛化

C.文化差异

D.学习策略不当

5.根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语课程内容六要素不包括（）。

A.主题语境

B.语篇类型

C.语言技能

D.教师评价

6.下列选项中，最适合用于训练学生“推断作者隐含意图”阅读技能的问题是（）。

A.Whatisthemainideaofthepassage?

B.Whatdoestheword“sustainable”probablymean?

C.Whydidtheauthormentiontheexampleofsolarenergy?

D.Whendidthefirstenvironmentalconferencetakeplace?

7.教师设计“模拟联合国”活动，让学生就“全球气候变暖”议题用英语辩论，这主要培养学生的（）。

A.语言能力与学习能力

B.思维品质与文化意识

C.语言能力与思维品质

D.文化意识与学习能力

8.下列关于英语词汇教学的表述，错误的是（）。

A.词汇教学应结合语境，避免孤立讲解

B.高频词需达到“三会”（听、说、读），低频词“一会”（认读）

C.可以通过词源、构词法帮助学生记忆词汇

D.词汇教学应注重音、形、义、用的全面掌握

9.学生在听力练习中因“连读”“弱读”现象漏听关键信息，教师应重点训练（）。

A.预测策略

B.抓主旨策略

C.辨音策略

D.记笔记策略

10.下列选项中，属于形成性评价的是（）。

A.期末考试成绩

B.课堂口头提问记录

C.高考英语分数

D.学业水平测试结果

11.“Itisnouse___withoutdoing.”空格处应填入（）。

A.topromise

B.promising

C.promised

D.promise

12.教师在阅读课中设计“根据段落标题补全内容框架”活动，主要目的是训练学生的（）。

A.细节理解能力

B.篇章结构分析能力

C.词义猜测能力

D.跨文化理解能力

13.下列关于英语语法教学的说法，正确的是（）。

A.语法教学应先讲解规则，再练习

B.语法教学应融入语篇，在语境中呈现

C.高中阶段应系统讲解所有语法点

D.语法练习应以机械性重复为主

14.学生在口语表达中出现“IverylikeEnglish.”的错误，教师最恰当的反馈方式是（）。

A.直接纠正：“Shouldbe‘IlikeEnglishverymuch.’”

B.重复正确句子：“Oh,Isee.YoulikeEnglishverymuch.”

C.批评学生：“Thisisabasicmistake.Rememberthecorrectstructure.”

D.忽略错误，继续对话

15.下列选