高中生用历史GIS分析郑和下西洋航线数据与历史航海教育价值课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生用历史GIS分析郑和下西洋航线数据与历史航海教育价值课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在历史教育走向深度与广度的今天，如何让高中生从被动接受知识

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