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初中生物实验教学与科学探究能力培养教学研究课题报告
目录
一、初中生物实验教学与科学探究能力培养教学研究开题报告
二、初中生物实验教学与科学探究能力培养教学研究中期报告
三、初中生物实验教学与科学探究能力培养教学研究结题报告
四、初中生物实验教学与科学探究能力培养教学研究论文
初中生物实验教学与科学探究能力培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
初中生物实验教学作为连接生物学理论与科学实践的重要桥梁,其核心价值在于引导学生通过亲身体验建构知识体系,同时培育科学思维与探究能力。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》明确将“科学探究”列为学科核心素养之一,强调实验教学需从“知识验证”转向“问
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