初中物理浮力实验中的实验合作学习模式研究课题报告教学研究课题报告.docx

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四、研究设想

本研究设想以初中物理浮力实验为载体，构建“任务驱动—角色分工—协作探究—反思共享”的合作学习模式。实验前，依据学生认知水平与兴趣特点进行异质分组，每组4-5人，明确实验设

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