广东省汕头市金山中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题含答案高二第一学期阶段考试历史科参考答案.docxVIP

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2025-11-28 发布于湖南
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2023级高二第一学期阶段考试历史科参考答案

一、选择题：

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二、主观题：

17.【答案】

（1）特点：统治者重视；沿袭前代制度，又有所创新。（4分）

（2）解读：该考题询问科举进身与学堂进身哪个更容易，反映了当时社会对于科举与学堂两种不同教育路径的看法和选择。科举虽然艰难，但它提供了一种明确的进身之道，而学堂教育则代表了现代教育的发展方向，尽管其进身之路可能更为复杂和多元化，但在当时的社会背景下，科举的进身之路被认为更为直接和明确?。（8分）

18.【答案】

（1）特点：考核标准逐渐明确;考核方式不断丰富；考核内容日益全面；考核制度更加规范化和制度化。（答出三点得6分）

（2）意义：有利于加强中央集权，保障国家机器的正常运转；提高官员素质，促进官员队伍的建设和管理；有助于保障社会的公平正义；为后世官员考核制度提供借鉴和参考。（8分）（其他言之有理亦可）

19.【答案】

（1）西葡解释：根据教皇诏令，西班牙、葡萄牙两国将共同垄断欧洲之外的世界，对“新发现”的土地享有财产权。（3分）

英法解释：发现者比被发现者有更高的历史地位，“发现”的法理依据必须来自更高的合法性，只有当发现者在思想和历史上足够先进，能以更优越的知识和意识理解被发现者，此发现才合法。（3分）

本质：殖民扩张和掠夺。（2分）

（2）评价：“大发现”是欧洲国家对外殖民扩张的产物，促进了欧洲资本主义的发展；加强了世界各地的联系，世界市场开始形成；给亚非拉地区带来了灾难，造成了这些地区的长期落后。（6分）

20.【答案】

解析（漫画信息）：马歇尔计划是美国为扶持拉拢欧洲，对欧洲的经济援助计划，目的是与苏联进行冷战。图1中，英国漫画家从英国国家利益出发，描绘了马歇尔计划对欧洲经济恢复的促进作用，对马歇尔计划进行了积极评价。图2中漫画家从苏联立场出发对马歇尔计划进行抨击，侧重描绘其负面影响，指责美国通过马歇尔计划趁机挤占世界市场。

漫画运用：两幅图均为研究当时不同政治集团马歇尔计划态度的相关史料，分别出于不同立场对其进行了评价。因此在历史研究中运用漫画类型的史料，首先需要把握漫画信息及主旨，其次需要判断漫画的时代背景、作者的立场以及体现出的价值取向。同时漫画史料属于艺术创作，因此需要综合其他类型的史料，对史实产生客观辩证的认识。