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2025年北师大版一年级数学下册知识点归纳总结期末重点知识要点复习

3.解决“求比一个数多几的数是多少”和“求比一个数少几的数是多少”的问题：

*求比一个数多几的数是多少：用加法。

*例如：小红有12朵花，小明比她多5朵，小明有几朵？12+5=17（朵）。

*求比一个数少几的数是多少：用减法。

*例如：一班有38人，二班比一班少6人，二班有多少人？38-6=32（人）。

五、元、角、分

这是和我们生活紧密相关的知识，要会认识人民币，会简单的换算和计算。

1.认识人民币的单位：元、角、分。

2.人民币的面值：

*常见的纸币：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。

*常见的硬币：1角、5角、1元。

3.元、角、分之间的进率：

*1元=10角

*1角=10分

*1元=100分

4.简单的单位换算：

*几元就是几十角，几角就是几十分。

*例如：2元=20角，5角=50分，3元5角=35角。

5.简单的购物计算：

*计算时，单位要相同（元和元相加/减，角和角相加/减，分和分相加/减）。

*满10角要换算成1元，满10分要换算成1角。

*例如：买一个文具盒5元8角，付了10元，应找回多少钱？10元-5元8角=4元2角。

6.人民币的简单计算：付钱的方式有多种，要会选择合适的付钱方法。

六、认识图形

我们要认识一些基本的平面图形和立体图形，并能进行简单的拼组。

1.认识平面图形：长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。

*长方形：有4条边，对边相等，4个角都是直角。

*正方形：有4条边，4条边都相等，4个角都是直角。

*三角形：有3条边，3个角。

*圆：由一条曲线围成，没有角。

*平行四边形：有4条边，对边平行且相等。

2.认识立体图形：正方体、长方体、圆柱、球。

*正方体：有6个面，每个面都是大小一样的正方形。

*长方体：有6个面，一般是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面大小一样。

*圆柱：上下两个面是大小一样的圆，能滚动。

*球：圆圆的，能任意滚动。

3.图形的拼组：

*用相同的平面图形可以拼出更大的或其他的平面图形。例如：两个正方形可以拼成一个长方形（特殊情况拼成一个大正方形）；两个三角形可以拼成一个平行四边形或三角形等。

*用立体图形也可以进行拼搭。

七、认识钟表

我们要学会看钟表上的整时和半时。

1.钟面：钟面上有12个数字（1-12），有两根针，又短又胖的是时针，又细又长的是分针。

2.认识整时：

*分针指向12，时针指向几就是几时。

*写法：例如，3时写作“3:00”。

3.认识半时：

*分针指向6，时针走过几就是几时半（或几时30分）。

*写法：例如，4时半写作“4:30”。

4.一天有24小时，钟面上的时针一天要转两圈。（上午9时和晚上9时，时针都指向9）

八、解决问题

解决问题贯穿于我们整个数学学习过程，关键在于理解题意，找到有用的信息，选择正确的方法。

1.认真读题：至少读两遍，明白题目讲了一件什么事，问的是什么。

2.找出条件和问题：哪些是告诉我们的信息（条件），要求什么（问题）。

3.选择方法：求一共是多少、合起来是多少、比一个数多几是多少，用加法；求还剩多少、去掉多少、相差多少、比一个数少几是多少，用减法。

4.列式计算：写上正确的算式并计算出结果。

5.带上单位：根据问题，在结果后面写上合适的单位名称（如：个、只、朵、元、角等）。

6.口头检查或简单验算：看看算式列得对不对，计算结果对不对，单位带了没有。

复习建议

1.回归课本：课本上的例题和练习题是最基础也是最重要的，一定要吃透。

2.整理错题：把平时作业和练习中做错的题目整理出来，分析错误原因，再做一遍，确保不再犯类似的错误。

3.勤于练习：计算是数学的基础，每天可以做一些口算和笔算练习，提高计算速度和准确率。

4.动手操作：对于图形的认识、人民币的换算等，可以多动手摆一摆、摸一摸、数一数，帮助理解。

5.不懂就问：遇到不明白的问题，要及时向老师或同学请教。

6.保持信心：相信自己通过努力一定能取得好成绩！

同学们，数学知识就像一颗颗珍珠，串联起来才能闪耀光芒。希望这份知识点总结能帮助你们把本学期学到的数学知识串联起来，形成一个完整的知识网络。加油，你们都是最棒的！预祝大家期末考试顺利，取得优异的成绩！