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基于核心素养的小学语文文学鉴赏能力培养的实践与反思论文.docx

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    基于核心素养的小学语文文学鉴赏能力培养的实践与反思论文

    摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学语文文学鉴赏能力的培养实践与反思。通过具体案例分析，阐述文学鉴赏能力的内涵及其在小学语文教学中的重要性，提出基于核心素养的小学语文文学鉴赏能力培养策略，以期为提升我国小学语文教育质量提供参考。

    关键词：核心素养；小学语文；文学鉴赏能力；培养实践；反思

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养

    核心素养是一种涵盖知识、能力、情感、态度等方面的综合素养，它关注学生个体发展，强调学科间的整合，旨在培养学生的全面发展和终身学习能力。在小学语文教学中，核心素养的培养具有重要意义，它能够帮助学生形成良好的学习习惯，提高语

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