新人音版小学音乐三年级下册第六册音乐教案全册.pdfVIP

人音版小学音乐第六册教案

第一课爱祖国

教学目标：

1、通过聆听、演唱爱国主义题材的音乐作，进一步激发学生

对祖国的热爱之情，表达对伟大祖国最真挚的感情和最崇高的祝福。

2、聆听歌（乐）曲，感受旋律特点和音乐要素在作中的表现

作用。

3、认识中国作曲家冼星海和认识延长记号。

教学内容：

1、演唱《祖国祖国我们爱你》、《只怕不抵抗》

2、聆听《我们走进十月的阳光》、《卢沟谣》、《红旗颂》

课时安排：

三课时

第一课时

教学目标：

1、随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》；

2、积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中体验乐趣。

3、通过演唱歌曲，激发学生对祖国热爱之情，表达对祖国最真

挚的感情和祝福。

教学内容：

《祖国祖国我们爱你》

教学重难点：

1、自信地、有表情地演唱歌曲。

2、启发学生即兴创编歌词。

教具准备：

钢琴、课件。

教学过程：

一、师生问好

二、情境导入

师：小朋友，今天老师为大家带来了一位新朋友，仔细瞧瞧，什

么小精灵来到我们身边了？

出示小蜡笔。

师：对，蜡笔小精灵在跟小朋友们打招呼呢！它还带来了4位好

朋友。

引出歌词：小小蜡笔，穿花衣。

出示课件

红、黄、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在屏幕上。

师问：蜡笔小精灵身上的衣裳漂不漂亮？它们都穿了一件什么样

的衣服呀?它们衣服上的颜色都一样吗？有哪几种颜色？

三、学习歌曲《祖国祖国我们爱你》

1、学习第一乐句

师：蜡笔小精灵为自己编了儿歌（出示课件）“小小蜡笔，穿花

衣，红黄蓝绿多美丽」

小朋友们仔细听，蜡笔小精灵要考考你们，谁能记住儿歌，能把

它按照节奏读出来。

2、学习第二乐句

师：这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗？

生答。

师小结：“小朋友们多么欢喜，那你能用小蜡笔做些什么呢？

课件出示画面：小朋友们比赛画画的图片

师问：咦？他们在干什么呢？要比赛什么呢？

引导学生看图说出歌词。

课件显示歌词：“画个图画比一比”

要求学生跟老师按节奏朗读歌词。

3、学唱第一乐段。

师:老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起，加上了旋律，

小朋友们听一听!

课件显示歌词：小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。”

老师范唱歌曲的第一乐段。

请学生试着用“lu”哼唱曲调，教师及时鼓励。

完整地演唱歌曲的第一乐段。

4、学习第三乐句。

师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢？

课件出示画面：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔；青

青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机盎然的

景色。

引导学生看图说出歌词。

课件显示歌词：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里J

跟老师按节奏朗读歌词。

5、学习第四乐句

师：看看还画了些什么？

课件出示画面：太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着

金色的光芒和国旗的图片，占据屏幕的另一半。

师：谁能用这样的节奏来读一读呢？