利用地理实践活动促进学生环保行动的探索.docx

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2025-11-28 发布于重庆
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利用地理实践活动促进学生环保行动的探索

说明

地理实践活动应注重激发学生的主动参与精神，通过设计互动性强、情境丰富的活动，鼓励学生从多个角度探讨和解决现实中的生态问题。例如，可以通过模拟活动、生态修复实践、资源管理游戏等方式，激发学生的创新思维，使他们能够从实践中总结经验，培养解决实际问题的能力。还可以通过团队合作的方式，让学生在集体讨论中锻炼合作精神，并在解决问题的过程中强化责任感与使命感。

在高中地理实践活动中，传统的成绩评价模式往往侧重于知识掌握情况和技能操作，忽视了学生在可持续发展领域的思考和行为表现。因此，需要构建创新的评价体系，除了