动物之最幼儿园活动教育教学PPT课件.pptxVIP

动物之最幼儿园小班科学活动

教学内容小朋友们，今天我们一起探索“动物之最”的奇妙世界，认识那些拥有超能力的动物明星吧！老师先拿出装满动物模型、图片的“之最宝箱”，举起长颈鹿模型说：“这是长颈鹿，它有世界上最长的脖子，能吃到大树顶端的叶子，站起来比两层楼还高呢”，又展示蜂鸟图片：“蜂鸟是世界上最小的鸟，体重和一颗硬币差不多，还能像直升机一样悬停采蜜”，还介绍了跑得最快的猎豹、力气最大的大象、寿命最长的海龟、会飞最远的北极燕鸥，带大家念“长颈鹿”“蜂鸟”“猎豹”“海龟”等词，模仿长颈鹿伸脖子、猎豹奔跑的动作，学得投入的小朋友获“动物小博士”贴纸。接着玩“动物之最配对”，桌上摆着“最长脖子、最小体型、最快速度、最大力气”特征卡和对应动物图，小朋友分组配对，配好后说“长颈鹿有最长脖子”，最快完成且全对的组得集体荣誉贴。然后做“之最手账”：画两栏，一栏画长颈鹿标“最长脖子”，一栏画蜂鸟标“最小鸟类”，完成后轮流介绍自己的发现。之后开展“动物模仿秀”，小朋友们扮演不同“之最动物”，比如扮演猎豹的快速奔跑，扮演大象的甩鼻子，演得像的获“模仿小明星”贴纸。休息时齐唱《动物之最歌》，伴着“长颈鹿脖子长，蜂鸟身体小，猎豹跑最快，大象力气高，动物之最真奇妙”的旋律拍手。再看简短动画，展现不同动物之最的生存本领，比如海龟能活上百年、北极燕鸥跨南北半球迁徙，看完提问“谁是跑得最快的动物呀？”引导说“猎豹”。最后围坐分享，老师问“你觉得哪种动物之最最神奇呀？”小朋友们踊跃说“蜂鸟悬停好厉害”“长颈鹿脖子真长”。结束时发“探索小达人”贴纸，布置任务：和家长查一种动物之最，下次分享。小朋友们抱着手账，叽叽喳喳地讨论着，眼里满是对动物的好奇。

目录动物之最动物之最动物之最动物之最

非洲象陆地最重

蓝鲸海中最重

隼空中速度最快

猎豹陆地最快

乌龟寿命最长

最高的动物

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