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小学数学教师角色在创新意识培养中的作用
前言
创新意识是指个体在日常学习、生活和工作中,能够自觉地产生新颖的思维和独立的解决问题的想法。创新意识不仅仅是提出新颖的观点,更包括敢于质疑常规思维、敢于挑战现有问题的解决方式,并寻找更加高效、有效的解决方案。
数学问题解决能力与创新意识之间存在着密切的内在联系。创新意识为数学问题解决提供了更多的思维途径,而数学问题解决能力又不断推动学生创新思维的深化和拓展。在教学实践中,培养学生的数学问题解决能力和创新意识应同步进行,通过有效的教学策略相互促进,为学生的全面发展奠定基础。
数学问题解决能力与创新意识之
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