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学校维修工作实施方案

为保障学校正常的教育教学秩序，营造安全、整洁、舒适的校园环境，延长校舍及设施设备的使用寿命，规范维修管理流程，提高维修工作效率与质量，特制定本实施方案。

一、背景与意义

学校作为教书育人的重要场所，其基础设施与教学设备的完好与否直接关系到教学活动的顺利开展和师生的人身安全。随着办学时间的推移，各类建筑物、构筑物、水电管线、教学仪器、运动设施等不可避免地会出现老化、损坏等现象。及时、高效、规范地开展维修工作，不仅是保障校园安全稳定的基本要求，也是提升办学条件、优化育人环境、实现学校可持续发展的重要举措。

二、指导思想与基本原则

指导思想：

以服务教育教学为中心，坚持“安全第一、预防为主、及时高效、经济实用”的方针，建立健全维修管理长效机制，明确责任，规范流程，保障投入，不断提升学校维修管理水平和服务质量，为广大师生创造良好的工作、学习和生活环境。

基本原则：

1.安全优先原则：始终将师生生命财产安全放在首位，对涉及结构安全、消防安全、用电安全等方面的隐患，必须立即整改，确保万无一失。

2.预防为主原则：加强日常巡检和预防性维护，及时发现并处理潜在问题，防止小隐患演变成大故障，降低维修成本和影响。

3.及时高效原则：建立快速响应机制，对报修项目及时受理、及时勘查、及时安排、及时完工，缩短维修周期，减少对教学秩序的干扰。

4.质量为本原则：严格把控维修材料质量和施工工艺关，确保维修工程质量，杜绝“豆腐渣”工程，确保维修项目经久耐用。

5.经济合理原则：在保证安全和质量的前提下，精打细算，力求节约，优先选择性价比高的维修方案和材料，避免不必要的浪费。

6.规范有序原则：完善维修工作制度和流程，明确各部门职责，确保维修工作有章可循、有据可查、规范运作。

三、工作目标

1.安全保障目标：消除校园内各类安全隐患，确保校舍建筑、设施设备符合安全标准，全年无因维修不及时或质量问题引发的安全责任事故。

2.及时响应目标：对于紧急维修项目，应在接到报修后立即响应并组织处理；对于一般维修项目，应在承诺时限内完成。

3.质量达标目标：维修工程（项目）质量合格率达到百分之百，重要项目优良率达到规定标准，确保维修效果满足使用要求。

4.管理规范目标：建立健全从报修、勘查、立项、审批、采购、施工、验收、结算到档案管理的一整套规范流程。

5.满意度提升目标：通过高效优质的维修服务，显著提升师生对维修工作的满意度。

四、组织领导与职责分工

成立学校维修工作领导小组：

*组长：校长（或分管后勤副校长）

*副组长：后勤保障部主任

*成员：教务处、德育处、财务室、各年级组（或院系）负责人及后勤保障部相关人员。

领导小组主要职责：

1.审定学校维修工作中长期规划和年度维修计划。

2.审批大额维修项目及预算。

3.协调解决维修工作中遇到的重大问题。

4.监督检查维修工作的落实情况和质量。

后勤保障部（或总务处）作为维修工作的具体执行部门，主要职责：

1.负责日常维修工作的统一受理、登记、派工、协调和跟踪。

2.组织对校园设施设备的日常巡检和定期检查，建立台账。

3.根据巡检结果和报修情况，编制年度、季度及月度维修计划。

4.负责维修项目的具体实施，包括联系施工单位、监督施工过程、组织竣工验收等。

5.负责维修材料、备品备件的采购、验收、保管和领用管理。

6.负责维修队伍的管理（包括外包队伍的遴选与评价）。

7.负责维修经费的申请、使用与核算。

8.建立和管理维修档案。

其他相关部门职责：

*各年级组、教研组、科室：负责本部门所辖区域设施设备的日常检查和报修，配合维修工作的实施，参与本部门相关维修项目的验收。

*财务室：负责维修经费的审核、拨付与监管，确保资金规范使用。

*教务处、德育处：从教学和学生管理角度对维修工作提出需求和建议，协助协调教学区域和学生活动区域的维修安排。

五、主要工作内容与实施步骤

（一）排查摸底与计划制定阶段

1.日常巡检与定期排查：后勤保障部应组织专业人员，对校舍建筑（含屋顶、墙体、地面、门窗等）、水电系统（供水、排水、供电、照明）、暖通空调系统、消防系统、安防系统、教学设备、办公设备、运动场馆及设施、校园环境（道路、绿化灌溉设施等）进行常态化日常巡检和季节性、节假日前的重点排查。

2.建立问题台账：对排查中发现的问题及师生报修的项目，详细记录故障位置、损坏程度、影响范围、紧急程度等信息，建立维修需求台账。

3.编制维修计划：根据问题台账，结合学校年度预算安排，区分轻重缓急，科学编制年度维修计划、学期维修计划和月度维修计划。对于突发性、紧