新年欢歌幼儿园元旦庆祝活动分享.pptxVIP

新年欢歌幼儿园元旦庆祝活动分享2025年度特色庆祝活动全纪录，参与人数：师生及家长120人。我们共同创造了一场温馨难忘的元旦盛会。汇报人：墨卷生香

活动宗旨与目标增进家校联系通过亲子互动活动，加强学校与家庭的紧密联系。培养表达能力鼓励幼儿表达自我，提升团队协作精神。体验传统文化让孩子们感受浓厚的新年欢乐氛围。

活动预告与家长通知时间确定确定元旦活动日期与流程安排。微信通知提前一周在家长微信群推送活动详情。邀请函发放精美纸质邀请函到每个家庭。高参与率家长参与率达98%以上。

环境布置新年氛围灯笼与装饰教室内悬挂红灯笼、拉花、窗花等传统新年装饰。手工作品展示幼儿手工小灯笼、剪纸作品80余件。集体参与小朋友们积极参与教室布置，培养合作精神。

入场仪式与新年问候盛装入场教师与幼儿身着节日盛装，喜气洋洋迎接新年。新年问候全班孩子们向家长齐声拜年：新年好！全家福活动现场拍摄温馨全家福照片50多张。

假面舞会创意体验戴面具老师带头戴面具，激发孩子们的兴趣。舞会随着音乐，孩子们开始模仿各种角色。角色扮演鼓励幼儿体验不同角色，展现想象力。氛围营造全场欢乐气氛被充分带动起来。

面具DIY环节教师准备裁剪好的空白面具80张，提供彩笔、颜料、亮片等材料，让每个孩子创作独一无二的面具。

幼儿火车队列巡游戴面具每个孩子戴上自己制作的面具准备入场。排队小朋友们手拉手排成长队。开火车模仿火车行进，蜿蜒穿过活动区域。欢乐气氛孩子们欢呼雀跃，兴奋不已。

鼓乐新年好：音乐律动教师引领老师们敲鼓带动，引导全园幼儿模仿动作。模仿表演幼儿模仿锣鼓、鞭炮、烟花等传统新年元素。歌曲伴奏播放《新年好》等传统歌曲，增强节日氛围。

大合唱：恭喜恭喜歌词学习幼儿们提前学习《恭喜恭喜》歌词。师生合唱老师带领，全体师生齐声歌唱。欢乐氛围现场洋溢着团圆、喜庆的温馨气氛。

节目表演环节介绍6参演班级全园六个班级全部参与演出。12精彩节目包括歌舞、情景剧等多种形式。20+家长参与二十余位家长代表加入表演。

幼儿表演：《幸福拍手歌》小班幼儿整齐划一地表演《幸福拍手歌》，动作活泼有趣。孩子们的热情表演赢得了场下家长们热烈的掌声。通过表演培养了幼儿的自信心和团队合作精神。

幼儿表演：《玩具进行曲》机器人模仿孩子们模仿机器人机械化的动作。娃娃表演女孩们表演娃娃的可爱动作。玩具火车小朋友们连成一列小火车。音乐节奏随着音乐节拍变换不同玩具动作。

家长参与：手语表演《妈妈我很好》亲子配合妈妈和孩子们一起学习手语动作。手语表达用手势语言表达对亲人的爱。情感连接增强亲子间的情感交流与共鸣。同台演出家长与孩子共同登台，增添节目特色。

游戏：《走路》《火车快开》音乐主导根据音乐节奏变换动作模仿走路学习不同走路姿态火车游戏队列变换，快慢调整

教师表演：《花好月圆》表演者三位幼儿园教师表演形式现代舞与传统舞结合服装特点中国红色系，喜庆亮丽观众反应掌声不断，气氛热烈

中英文大合唱：《新年好》师幼、家长共同参与中英文版《新年好》大合唱，中英文穿插演唱，丰富语言体验，增强国际文化意识。

亲子互动游戏区亲子投篮区踩气球大战区蒙眼运乒乓区

游戏一：亲子投篮1准备工作海洋球和纸箱投篮道具摆放到位。2游戏规则宝宝手捧纸箱，家长投球入箱。3计分方式计时一分钟，投中数量决定名次。4奖励发放胜出家庭获得精美小礼品一份。

游戏二：踩气球大战游戏准备彩色气球100个计时器一个活动区域划分游戏规则亲子组队对抗限时踩爆气球数量多者胜

游戏三：蒙眼运乒乓家长蒙眼家长眼睛被蒙住，完全依靠孩子指引。幼儿引导孩子通过语言指挥家长前进方向。默契配合亲子间的信任与配合默契至关重要。

集章闯关与小礼物集章卡片每个家庭领取一张游戏集章卡。参与盖章每参与完成一项游戏集一个印章。礼品兑换集满三个章即可兑换新年小礼品。

特色游艺集市设立面具DIY、投壶、套圈等传统游艺摊位，小朋友自主选择感兴趣的活动，家长在旁助阵指导。

元旦手工竞展

新年梦想心愿板心愿收集孩子们在彩色卡片上写下或画出2025年心愿。梦想分享志愿者帮助孩子们朗读自己的新年心愿。集体展示所有心愿卡片贴在大型心愿板上集体展示。

家园互动交流时间育儿疑问家长提出关于幼儿教育的常见问题。经验分享老师分享专业育儿知识和经验。沟通建立增强家长与老师间的信任与联系。意见反馈收集家长对幼儿园教育活动的建议。

拍照留念瞬间专业摄影活动摄影师全程捕捉精彩瞬间。即时打印现场打印照片，家庭立即带回珍藏。珍贵回忆记录孩子们成长过程中的美好时刻。

活动总结与颁奖颁发奖项表彰积极参与的家庭荣誉证书为表现突出的幼儿颁发证书礼品发放每位幼儿获得新年小礼物

节日祝福与大合影祝福发言老师代表与家长代表互致新年祝福。全体合影全体师生与家长共同拍摄大合照。美好记忆定格珍贵的童年回忆与新年喜悦。

感恩致谢与美好展望家长感谢感谢家长们的积极参与和