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《日历上的数学》数学综合实践课实录
江苏邗江实验学校蒋静执教
特级教师周荣宝指导
设计理念:
1、根据新课程标准,数学的教学内容分为四个部分,而数学综合实践活动是其中的一部分。这是新课程改革和发展的需要。因为综合实践活动,不仅能巩固学生学到的数学知识,更重要的能让学生在复杂的情况下,积极主动地探索数学规律,进行创造性的思考,寻求解决问题的方法,从而获得成功的。
2、在学生平时的生活中,各式各样的日历随处可见,结合这学期学习的时间单位年、月、日,我安排设计了这次综合实践课。
创设情境,谈话导入。
师:元旦节快到了,数学小博士给我们大家送来了新年的贺礼。
数学小博士(
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