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风景园林硕士联合培养模式的构建与优化路径.docx

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    风景园林硕士联合培养模式的构建与优化路径

    说明

    联合培养模式下的课程体系设计要注重学科交叉与课程内容的实践性。基础课程和专业课程要相互衔接，既要满足风景园林学科的核心知识需求，又要涵盖跨学科的内容，提升学生的综合能力。课程内容应不断优化更新，以适应行业需求与技术发展。课程评价体系也要与时俱进，采用多元化评估方式，保证学生全面发展。

    风景园林硕士的培养不仅注重理论的传授，更强调实践技能的提升。校企合作能够为学生提供实践基地和真实项目，学生在企业的实际操作中，可以亲身参与项目的设计、实施与管理，从而提升其在实际工作环境中的解决问题的能力。学生通过在

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