2025年《教育学》期末考前通关必练题库资料_含答案.pdfVIP

一、单选题

1.陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）

A、系统性原则

B、量力性原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

答案：C

2.以美国学制为蓝本，一直沿用至全国解放战争初期的现代学制是（）。

A、癸卯学制

B、壬子学制

C、壬戌学制

D、壬子癸丑学制

答案：C

3.教学方式，学习方式转变的基本精神是（）

A、自主，合作，创新

B、自主，合作，探究

C、主动，合作，改革

D、提高，发展，创新

答案：A

1

4.教师进行教育叙事研究，除了掌握好叙事研究的具体方法、撰写好研究报告，更

关键的是（）。

A、善于与学生交流

B、善于观察事物细节变化

C、善于讲故事

D、善于挖掘叙事的素材

答案：D

5.根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两

大部分组成。

A、固定性

B、永恒性

C、阶段性

D、灵活性

答案：C

6.“课程”一词最早出现在我国唐宋时期，当时的含义相当于（）

A、教程

B、学程

C、进程

D、功课

答案：B

2

7.关于“师爱”，下列正确说法的是（）

A、出于私情之爱

B、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

C、对少数优秀学生的关爱

D、师爱不具有育人的作用

答案：B

8.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良

因素。这体现了教育对文化具有()

A、选择功能

B、发展功能

C、传递功能

D、保护功能

答案：A

9.在高校战略评估中,主要采用()

A、市场评估

B、政府评估

C、社会评估

D、自我评估

答案：D

10.提高教学质量，体现教师教学能力的最关键环节是（）

3

A、备好课

B、上好课

C、课后及时辅导

D、课后的教学评价

答案：B

11.终身教育是（）出现的一种教育思潮

A、20世纪20年代

B、20世纪60年代

C、19世纪20年代

D、19世纪20年代

答案：B

12.()是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

A、课外辅导

B、备课

C、上课

D、布置和批改作业

答案：A

13.学前儿童德育目标的切入点是()

A、思维

4

B、想象

C、任务

D、情感

答案：D

14.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()

A、社会服务

B、科研

C、知识创新

D、教学

答案：B

15.在心理测验中，智力测验属于（）

A、认知测验

B、人格测验

C、兴趣测验

D、成就测验

答案：A

16.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教

育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于()。

A、学科课程

B、活动课程

5

C、显性课程

D、隐形课程

答案：D

17.（）是对教师队伍的组织结构进行改革的一项尝试。

A、个别教学制

B、导生制

C、小队教学

D、道尔顿制

答案：C

18.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的

一定程度的基础教育是()。

A、初等教育

B、平民教育

C、普及教育

D、义务教育

答案：C

19.董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体

现了哪种课堂管理取向()

A、建构取向

B、行为取向

6

C、认知取向

D、人本取向

答案：D

20.学校文化以传递文化传统为己任，突出表现在其所传递的（）

A、教学思想

B、教学内容

C、教学方法

D、教学手段

答案：B

21.()是国家培养人才的总要求，是一定教育价值观的体现。

A、教育目的

B、培养目标

C、教学目标

D、教育要求

答案：A

22.我国学校教育层次不包括()。

A、幼儿教育

B、初等教育

C、高等教育

7

D、学历教