2025年《教育心理学》全真模拟考试题库资料及答案（重点掌握）.pdfVIP

一、单选题

1.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。

A、延迟评判

B、自由畅想

C、求异创新

D、鼓励批评

答案：D

2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()

A、领导方式

B、教学风格

C、教学效能感

D、教育机智

答案：C

3.有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端分的那个

词。这种知识概括是

A、理性概括

B、具体概括

C、感性概括

D、方位概括

答案：C

1

4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话

组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。

A、组合策略

B、精加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

答案：B

5.“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育

者的人格是教育事业的一切”，这是（）的观点。

A、乌申斯基

B、波斯纳

C、阿尔波特

D、斯金纳

答案：A

6.-般来说，由（A）支配下的行为更具有持久性。

A、内部动机

B、外部动机

C、交往动机

D、无意识动机

答案：A

2

7.学习者在头脑中把认识的概念、观念或问题分解为若干部分、特征或方面,这是

认识事物的一种基本方法叫()

A、分析

B、演绎

C、综合

D、归纳

答案：A

8.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。

A、各种智力活动

B、各种子目标

C、各种课堂行为

D、教学阶段

答案：B

9.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管

理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。

法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A、中央集权型

B、地方分权型

C、集权与分权结合型

D、自由型

3

答案：A

10.儿童产生主动或内疚感时是

A、2~3岁

B、4~5岁

C、6~11岁

D、12~18岁

答案：B

11.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。

A、思维方式

B、认知风格

C、思维风格

D、性格特征

答案：B

12.调整阅读速度属于()。

A、监视策略

B、计划策略

C、调节策略

D、复述策略

答案：C

4

13.群体发展的最高阶段是()。

A、松散群体

B、集体

C、小群体

D、联合群体

答案：B

14.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()

A、创造性

B、学习迁移

C、发现教学法

D、学会学习

答案：B

15.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。

A、家庭环境

B、社会文化

C、自然物理因素

D、早期童年经验

答案：D

16.某人走在马路上，突然发现有一幼小儿童在马路当中，眼看要被一辆疾驰的大

货车撞上，他便奋不顾身地立即上前将儿童救下。这主要是出于()。

5

A、直觉的道德情感

B、想象性的道德情感

C、伦理性的道德情感

D、自觉的道德理智感

答案：A

17.（）是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和

对集体组织间关系的认知，与个体的认知发展相对应。

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性意志

D、社会性态度

答案：A

18.某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是（）

A、内部、不稳定、可控制的

B、外部、稳定、不可控制的

C、外部、不稳定、不可控制的

D、内部、稳定、可控制的

答案：A

19.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。

A、主动地形成认知结构

6

B、主体内部构造完形

C、刺激与反应形成联结

D、顿悟过程

答案：A

20.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的

相互影响而发生的迁移称为（）

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

答案：D

21.(，1分)在全人类中,智力呈