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统编版高中历史选择性必修1第10课当代中国的法治与精神文明
建设教案
一、教学目标
1、唯物史观:了解新中国的法制进程,识记从50年代到十八大以来不同阶段的成果的相关史实;了解社会主义精神文明建设的突出成就,理解并践行社会主义核心价值观。
2、时空观念:通过设置不同历史时期的史料阅读环节,使学生掌握不同历史时期的基本事实;通过观看不同历史时期的视频,使学生形成正确的时空观念。
3、史料实证:通过阅读、分析史料,了解新中国的法制进程,并培养学生提取和挖掘史料信息的能力,形成论从史出的学科素养。
4、史料解释:通过观看视频录像,理解法制与法治的区别,了解法律制定
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