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校园鸟类生态观察与小学生科学探究精神培育的关联性研究论文
摘要:本文通过研究校园鸟类生态观察活动与小学生科学探究精神培育之间的关联性,探讨了如何通过校园生态环境的实践教育,激发小学生对科学的兴趣,培养他们的探究能力和环保意识。
关键词:校园鸟类生态观察;小学生;科学探究精神;培育;关联性
一、引言与背景
(一)校园鸟类生态观察活动的价值
1.丰富校园生态环境,提升小学生环保意识
校园鸟类生态观察活动作为一种自然教育方式,能够让小学生亲身参与生态环境的观察与保护。通过观察鸟类的生活习性和生态环境,小学生可以更加直观地了解生态系统的多样性,进而提高他们的环保意识,培养热爱自然的情感。这种情感教育
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