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历史思维培养与历史学科教学目标的契合度研究论文
**摘要**:本文旨在探讨历史思维培养与历史学科教学目标的契合度,分析两者之间的内在联系及其在教学实践中的具体体现。通过对历史思维内涵的解析和历史学科教学目标的多维度剖析,本文提出了一系列提升契合度的策略,以期促进历史教育质量的提升。
**关键词**:历史思维、教学目标、契合度、历史教育、教学策略
一、引言
历史教育不仅是传授历史知识的过程,更是培养学生历史思维的重要途径。历史思维作为学生综合素质的重要组成部分,与历史学科教学目标的实现密切相关。本文将从历史思维的内涵及其重要性、历史学科教学目标的多元化两个方面,探讨两者之间的契合度,为优化历史教
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