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小学科学课程开发：无人机避障与人工势场法在小学科学课程中的开发论文.docx

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    小学科学课程开发：无人机避障与人工势场法在小学科学课程中的开发论文

    摘要：本文旨在探讨无人机避障与人工势场法在小学科学课程中的开发与应用。通过分析我国小学科学教育现状，本文提出了将无人机避障与人工势场法融入小学科学课程的必要性和可行性，为我国小学科学教育改革提供新思路。

    关键词：小学科学课程；无人机避障；人工势场法；教育改革

    一、引言

    （一）我国小学科学教育现状及问题

    1.小学科学教育内容单一，缺乏实践性

    在我国小学科学教育中，课程内容往往以理论知识为主，缺乏实践性。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，不利于培养他们的科学素养。无人机避障与人工势场法的引入，可以为小学科学课程注入新的活力，丰富

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