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初中生物教学中动植物故事导入法与生物学素养提升论文.docx

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    初中生物教学中动植物故事导入法与生物学素养提升论文

    **摘要**：本文探讨了在初中生物教学中运用动植物故事导入法对提升学生生物学素养的重要作用。通过分析动植物故事导入法的教育价值和实施策略，结合具体教学实例，论证了该方法在激发学生学习兴趣、增强知识理解能力和培养科学探究精神方面的显著效果。旨在为初中生物教师提供一种创新的教学思路，以促进生物学素养的全面提升。

    **关键词**：初中生物教学；动植物故事导入法；生物学素养；教学策略

    ---

    **一、引言**

    在初中生物教学中，如何有效激发学生的学习兴趣，提升其生物学素养，一直是教育工作者关注的焦点。传统的教学方法往往侧重于知识的灌输，而忽视了学生的

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