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实验法的基本步骤;探究鲫鱼“侧线的作用”;设计实验时的注意事项;下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。;为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,某同学设计了如下实验:在A、B两只烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全培养液,观察两只烧杯中种子的萌发情况
(1)本实验的变量是____________
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?为什么?_______________________________
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